3・ 4時間目は、3・ 4年生のプール開きでした。
　気温も上がり、絶好のプール日和となりました。プールでのルールを確認し、バディを作った後は、早速水の中に入り、いろいろな活動をしました。大の字で浮いてみたり、わざと息を吐いて沈んでみたり、楽しそうに、でも話を聞くときはしっかり聞いてたくさん活動をすることができました。
　持ってきたペットボトルを使うのは次回のお楽しみとなりました、次はどんなことを学習するのか楽しみですね。

　今日の1・2時間目は、5・6年生のプール開きでした。
　プールでの学習のルール確認をした後、久しぶりのプールの感覚を確かめるように水慣れをし、今どれくらい泳げるのか泳力の確認をしました。夏休み前までにどれくらい自分の力を伸ばせるか楽しみな高学年です。

　現在、図書ボランティアには、保護者、地域の方々が登録してくださっていますが、引き続き、図書ボランティアにご協力していただける方を募集しています。お力を貸していただける方は、ぜひ鈴が峰小学校までご連絡ください。

　月に1度、図書ボランティアの方々が朝の読書タイムの時間に読み聞かせに来てくださいます。
　今年度初めての読み聞かせの時間。どのクラスも読み手の声を聞きながら、絵本の世界に入り込んでいました。

　今日は、４〜６年生の授業参観・学級懇談会を行いました。
４年生は道徳科の授業で、教材を読みながら自分の経験を振り返ったり、友達の意見を聞いて考えを深めたりしていました。５・６年生は、こころの参観日を兼ね、弁護士の先生にいじめについてお話をしていただきました。いじめとはどういうものなのか、どうすればよかったのかなど具体例も交えながら教えていただき、わかりやすかったのではないかと思います。保護者の方々にも一緒に話を聞いていただきました。ぜひご家庭でも今日の参観日について話題にし、一緒に振り返っていただきたいと思います。

　今シーズン初めてのプールでの学習は、１・２年生でした。
１年生は、小学校の大きなプールに少しだけ不安そうでしたが、２年生の素敵な手本を見て、すぐに水と仲良くなっていました。
　１年生の手本となるようはりきっていた２年生。１年生の頑張る姿を見て、自然と拍手で応援しており、とてもほほえましい活動でした。
　これからのプールでの学習でいろいろなことに挑戦するそうです。楽しみにしていてくださいね。

　今日は、１〜３年生の授業参観・学級懇談会を行いました。新しい学年がスタートして３ヶ月。今日の授業参観ではどの学級も道徳科の授業を行いました。自分の考えを発表したり、友達の考えを聞いて反応したりする姿を保護者の方にもしっかり見ていただけたと思います。お子さんの頑張りを褒めてあげてくださいね。授業参観ありがとうございました。

先週火曜日に続き、今日も運営委員会の子供たちが正門前で「あいさつ運動」を行ってくれました。今日は、5年生の運営委員さんも加わり、全員揃って、活動しました。
登校してきた２年生が、「今年もあいさつカードを作ったらどうですか。」と提案してくれたり、６年生が落ち葉の掃除を手伝ってくれたり、お見送りに来てくれた幼稚園児さんが、虫探しをしたり…。気持ちのよい挨拶が行き交う中、ほのぼのとした温かい雰囲気に包まれるひとときです。運営委員会のみなさん、どうもありがとう！

　暑くなりいよいよ本格的に夏到来？と感じる今日。５年生と６年生でプール清掃をしました。１年間使っていなかったプールは,どこもかしこも汚れていました。大プールの中をデッキブラシを手に楽しみながら掃除する６年生。更衣室や倉庫、手洗い場を夢中で掃除する５年生。約２時間で、見違えるほどきれいになりました。ありがとう５・６年生！
　

午後からは、７月実施予定の全体研修会（研究授業）の指導案検討を午前に引き続き、永島先生にも講師としてご出席いただき、行いました。午前中の授業についての改善点も踏まえながら、指導・助言をいただきました。授業改善に向け、まずは、教師自らが主体的な学び手となる機会を大切にしていきたいと思います。検討会後は、観察授業についての指導・助言を一人一人にしてくださいました。明日からの授業づくりに早速生かしていきます。永島先生、本日１日、たくさんの視点からのご示唆をいただきました。ありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

授業観察の合間に、廊下で出会った1年生の子供たちに永島先生が話しかけてくださいました。「勉強は楽しいです。」と話す子供たち。「どんなところが楽しいですか。」との永島先生の問いかけに、「発表するのが楽しいです。」「どきどきするけど、発表するのが楽しいです。」と笑顔で答えていました。

子供たちが主体的に学ぶために、指導者がどうのように授業をつくっていくのか、授業観察を通して、様々な視点で、具体的な指導や助言をいただきました。

本年度、本校では、すべての子供たちの可能性を引き出す「個別最適な学び」と「協働的な学び」の充実に向けた授業改善に、国語科を中心に取り組んでいます。本日は、ｅｄｕーｐｌｕｇ代表　永島恵美先生に午前中、全学年の国語科授業をみていただきました。

毎週木曜日の「朝のあいさつ運動」。今日も「おやじ・おふくろの会」の皆様が、子供たちを温かく迎えてくださいました。子供たちの気持ちの良い挨拶が笑顔の輪を広げていきます。鈴小の子供たちをいつも温かく見守っていただき、ありがとうございます。

　今年度初めての音楽朝会は、5月のチャイルドソング「きっと届ける」でスタートしました。5月のさわやかな風に乗って、音楽の時間や給食放送で流れていたこの曲。優しい言葉や優しい気持ちを届けて、その種を育て花を咲かせようというとても素敵な曲です。
　全校で、気持ちを込めて、お互いに届けました。
　その後、３年生がリコーダー演奏を発表しました。先日、学習し始めたばかりですが、シの音だけを使って、息をそろえて演奏しました。これからが楽しみな３年生です。
　

運営委員会の6年生の子供たちが、朝、正門前で、「あいさつ運動」を行ってくれました。登校してくる子供たちと気持ちのよい挨拶が行き交う朝です。どうもありがとう。

みんなが気持ちよく過ごせる鈴小を５・６年生が中心となり、鈴小のみんなでつくっていきます。今後どんな活動が始まるのか、楽しみです。

４月から２か月がたちました。各委員会とも、常時活動や、各委員会主催の行事活動が計画通り、順調に実施できています。今日はこれまでの振り返りとこれからの活動の計画を立てていました。

大休憩、３年生が企画し、１年生と鬼ごっこで楽しみました。まず、顔合わせ。そして鬼ごっご開始！３年生が１年生と手をつないだり、ペアで並んだり、一緒に広い運動場を思いっきり走りまわっていました。３年生のおかげで、１年生はとっても楽しい時間を過ごしていました。３年生のみなさん、どうもありがとう！

１年生の子供たちが大休憩、「おひるのおひさま」という詩を暗唱しに校長室に来てくれました。「みんなで考えて、作った詩です。」とのこと。みんなで声をそろえて、暗唱してくれた世界にたった１つの１年１組の詩です。本年度、「伝え合う力を伸ばすための語彙力の向上」を目指した、学力向上の取組の一つです。「みんなで考えた」。束になって伸びる１年生の成長ぶりがとても嬉しいひとときになりました。１年生のみなさん、素敵な詩を聞かせてくれてどうもありがとう！ぐんぐん伸びるみなさんの成長を応援しています。