７月２６日（金）

　４月に実施された，６年生対象の全国学力学習状況調査の分析を行いました。鈴が峰小学校の児童に，どのような力をつけていくことが必要なのかをきちんと見極め，どうすればもっと，子供たちの力を伸ばすことができるのかを全員で研修しました。
　来週からは，校外での研修が増え，しばらくの間，職員が全員で揃うことがなくなります。子供たちが夏休みの課題に一生懸命取り組むのと同じように，教職員も自己研鑽のために頑張っています！

７月２６日（金）

　学校にあるタブレットの有効活用について研修しました。どのように授業に活かすことができるか，また，子供たちがうまく活用できる場面はないか・・・。いろいろな角度から考えてみました。

　体力作りのための運動を，実際に体験しています。子供たちへの説明の言葉についても，どのような言い方がわかりやすいのか意見を出し合いました。９月からの指導に生かせると良いです。

７月２６日（金）

　今日は校内でいろいろな研修に取り組みました。まずは体力つくりに関する研修です。子供たちが楽しみながら，持久力や俊敏さ，握力などの力を伸ばしていく為にはどのような運動が効果的なのか，全職員で勉強しました。

　７月２５日（木）の19:00から，井口台中学校区ふれあい活動推進協議会主催の夜間パトロールが行われました。
　地域の方，PTAの皆さんと一緒に学区をパトロールしました。夏休み中，事故や事件に巻き込まれないよう地域の皆さんと一緒に子供たちを見守りたいと思っています。

７月２５日（木）

　例年より４日遅く，中国地方が今日，梅雨明けしたそうです。朝から本当に暑い１日でした。
　ビオトープの中にある畑の，とうもろこしの実になる部分が見え始めました。子供たちがいたら，喜ぶのに・・・。と思いましたが，夏祭りの日に気づいてくれると期待しています。

７月２４日（水）

　今日は，スクールカウンセラーの先生を講師に，教職員のメンタルヘルス研修を行いました。教師の視点から見た授業と児童の視点から見た授業の違いを考え，ストレスの感じ方や，自分の力でストレスをコントロールする方法について学びました。写真はいろいろなワークショップに取り組んでいる様子です。みんな笑顔で楽しく研修できました。

７月２３日（火）

　夏休みに入り，子供たちがいない学校は，しーんとしていて，寂しいです。雨がやんだので，運動場に出てみました。水が少なくなっていたビオトープに，昨日からの雨で，しっかり水がたまっていました。
　５月に種をまいたとうもろこしが，とても立派に育っていました。
　とうもろこしは受粉の仕方が少し変わっています。子供たちに見せたいと思っていましたが，夏休みになってしまいました・・・。

７月１９日（金）

　昨晩からの大雨・洪水警報で，「夏休み前の最後の日に休校になったらどうしよう！」と心配な気持ちで朝を迎えました。昼までには注意報に変わると言うことで，中学校区で相談し，通常通りの登校としました。
　長い夏休みに入る前に，子供たちの顔を見ることができて，本当に良かったです。
　今日は，欠席が０人でした。

７月１９日（金）

　夏休みが始まります。しばらく子供たちに会えないので，今日は下校を見送りました。
　子供たちも名残惜しいのか，なかなか帰ろうとしない子が多かったように思います。友達同士，約束をしているようでした。
　けがや病気に気をつけて，思い出いっぱいの夏休みにしてほしいと思います。

７月１９日（金）

　４年生が集めているプルタブです。全校児童だけでなく地域の皆さんにも協力を頂いています。今，５キロの袋が６つできたそうです。目標はまだまだ先ですが，みんなで頑張っています。４年生のパワーも素晴らしいです。

７月１９日（金）

　１枚目は３年生の教室です。書写を担当している川口先生からのメッセージを担任の先生が子供たちに伝えていました。子供たちの頑張ったところや３年１組での学習がとても楽しかったというメッセージでした。
　２枚目は，５年生です。夏休みに向けて気をつけたいことや，頑張ってほしいことを担任が伝えていました。子供たちも一生懸命聴いていました。
　３枚目は，６年生です。英語の時間でした。先週までに学習したことを英語でやり取りしています。毎週少しずつ，ステップアップできるといいですね。

７月１９日（金）

　１枚目は，大休憩の様子です。雨なので校長室前の廊下に１年生がたくさん集まっていました。いろいろな手作りおもちゃやブロックで，楽しそうに遊んでいました。
　２枚目は，２年生の教室です。生活科で昆虫について勉強していました。教室に入ると，今朝朝会で話した「間違いは宝物」「わからない・・・は宝物」という言葉をみんなで言ってくれました。話をよく聞いていたのですね。嬉しかったです。
　３枚目はたんぽぽ１組です。夏休みの生活のきまりについて，担任の話をとても真剣に聞いていました。

　１８日（木）の放課後，家庭科室からとてもいいにおいがしてきました。欠席して調理実習に参加できなかった子供たちが，調理にチャレンジしていました。
　ゆで野菜のサラダと野菜炒めです。友達と役割分担をしないで，すべて一人で作業するのは，ちょっと大変でしたが，二人ともとてもおいしくできていました。
　夏休みは是非，家で挑戦してほしいです。

７月１８日（木）

　２年生も夏休みの宿題を見ながら，説明を聞いていました。夏休みに頑張ってほしいことと合わせて，４月から成長したことや，頑張ったことが，話の中にたくさん出てきました。後ろで聞いていて本当に嬉しくなりました。

７月１８日（木）

　３年生は，３校時に音楽科の授業でリコーダーを練習していました。４月から始めたリコーダーですが，ずいぶん上手になっています。夏休みに練習すると，もっともっとリコーダーが好きになりますね。

７月１８日（木）

　４年生はとても静かに課題に取り組んでいました。あまりにも静かなので，中に入らず廊下から写真を撮りました。
　廊下には班ごとに製作した新聞が掲示してありました。個人懇談の際，是非ご覧ください。

７月１８日（木）

　１年生は時計の学習をしていました。ちょうどの時刻を表すときは，針を１２の所に合わせてかくことを教わり，定規を使ってきれいな直線をかいていました。話を聞く姿勢がとても素晴らしかったです。

７月１８日（木）

　夏休み前の最後の追い込みです。今日は，夏休みの課題について説明をしているクラスがたくさんありました。１枚目は５年生。２枚目は６年生です。配られた宿題を早速チェックしていました。学習したことをしっかり身につけるためにも，こつこつ頑張りましょう！
　３枚目はたんぽぽ２組です。国語科で学習したことの復習をしていました。大変な集中力でした。

７月１８日（木）

　朝から雨の心配をしていましたが，降り出しませんでした。夏休み前の最後のあいさつ運動の日です。子供たちの元気なあいさつの声を，地域の方からたくさん褒めていただきました。夏休みまであと一息です。笑顔で元気に過ごせる事を一番に願っています。