２年生の表現の様子です。
「身体を動かすことは楽しい！」
踊っている子どもたちから，こんな言葉が聞こえてくるような気がします。見ているこちらまで楽しい気持ちになります。

　プログラム１１番は，２年生の表現です。いつも明るく元気な２年生。今年度はテンポの速いダンスに挑戦します。身体を大きく使って笑顔で踊ります。クラスごとの３色のバンダナにも注目してください。

　プログラム８番は，２年生の個人走です。小学校生活で２回目のかけっこです。ゴール目指して，一生懸命走ります。ぐんと成長した力強い走りをご覧ください。

２年生の図画工作科の時間の様子です。題材名は，「まどからこんにちは」です。窓が開く仕組みから，思い付いたものを表現します。カッターナイフやのりなどの扱いに慣れることも学習のうちです。
子どもたちに近付くと，楽しそうに自分の作品を説明してくれます。イメージが広がっていることが伝わってきました。

　２年生は，算数の時間にかけ算の学習をしています。今日は，九九の構成の学習で，５のだんをプリントにまとめていました。子どもたちは，５のだんは，答えが５ずつ増えていることや５とびの数になっていることなどに気付いていました。
　連日の運動会の練習で体力を使っていますが，教室での学習にも一生懸命取り組んでいます。

　今日の最後の練習の前に，担任から話を聞く子どもたち。気を付けることやがんばることを聞いた後，元気よく入場門に向かいました。そして，力いっぱい踊りました。退場してくる子どもたちの表情は，生き生きしています。満足している様子でした。
　担任が言いました。
「とてもよかったよ。先生は，みんなを見ていて泣きそうでした。感動しました。今日は，９５点！」
思わぬ高得点に子どもたちから歓声が上がりました。担任は，さらに続けました。
「１００点満点になるよう，来週練習していきましょう。」
子どもたちから，
「はい。」
という気持ちのよい返事が聞こえてきました。
　運動会の練習。担任は，子どもたちからたくさんの感動をもらいます。

　２年生の運動会の演技のタイトルは，「Let’ｓ　ｔｒｙ　dancing!（レッツ　トライ　ダンシング！）」です。今日，運動場では，隊形移動の位置の確認をしていました。自分の場所を覚えておいて，入場門から，その場所へかけ足で移動します。

　今日は，快晴。秋の空がとてもきれいです。子どもたちも気持ちよく身体を動かすことができました。

　２年生の運動会の練習の様子です。今日は，開会式や退場の練習をしました。また，児童の待機場所から，どのように応援するのか説明を聞きました。
　低学年の児童にとっては，こうした練習も演技の練習と同じくらい大切です。こうして，運動会への心構えができていきます。
　一つ一つ練習を重ねていく姿に成長を感じます。運動会のスローガン「がんばっている君の姿は一等賞！」に向けて，２年生もがんばっています。

　２年生は，運動会で「ダンスホール」と「やってみよう」の曲に合わせてダンスをします。写真は，昨日の体育館での練習の様子です。ホワイトボードで動きを確認しながら練習に励んでいます。

　子どもたちは，一生懸命踊ったので，担任から
「よくできたね。素晴らしい！」
としっかりほめられていました。
　

　２年生は，国語科の時間に，教材文「お手紙」を読んで，場面の様子に着目して，登場人物の行動を具体的に想像する学習をしています。
　この時間は，どんなふうに音読したらよいかその理由も加えて発表し，場面の様子が表れるように音読していました。
　がまくんとかえるくんのほのぼのとした心情を描いたこの作品は，子どもたちも大好きです。

　終業式での児童発表を紹介します。２名の児童が堂々とはっぴょうしました。

　２年生になって成長したこと
　ぼくが２年生になって成長したことは，さかあがりが上手になったことです。
　なぜかというと，１年生のとき，いっぱい練習したのに，成功したことがなかったからです。だけど，２年生になって，体育の時間にやったら，ふつうにできたので，うれしかったです。
　また，新しい技ができたらいいです。



　２年生になって成長したこと
　２年生になって成長したことは，三つあります。
　一つ目は，いろんな漢字を覚えたことです。
　二つ目は，筆算を覚えたことです。もっと覚えたいです。
　三つ目は，きらいな食べものがなくなったことです。それで，嫌いなものがゴーヤだけになりました。ゴーヤも好きになりたいです。　

　２年生は，算数の時間に，三角形や四角形などの図形の学習をしています。長方形，正方形，直角三角形などの名前や特徴を知り，今日は，方眼紙にその形をかいていました。定規を使って，真っすぐな直線をかき，丁寧に仕上げていました。