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最新更新日:2024/06/20 |
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6年生社会科「文明開化」
今日は、明治時代になって人々の生活がどのように変わったかを調べる学習をしました。
教科書や資料集を使って熱心に調べています。 みんなノートにわかりやすくまとめていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生社会科「文明開化」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生国語科「狂言 柿山伏」
今日は、「柿山伏」を読んでどのような内容の狂言であるかを読み取る学習をしました。
音読をすることで、古典芸能の面白さを感じ取ることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生国語科「狂言 柿山伏」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生国語科「みんなで楽しく過ごすために」
今日は、クラスで決めた議題について話し合いをしていました。
主張、理由、根拠をはっきりさせて自分の考えを伝えることができました。 考えを広げる話し合いができています。 さすが最高学年、6年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生国語科「みんなで楽しく過ごすために」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生図工科「校舎の絵」
今日は、外に出て校舎の絵の色塗りをしていました。
完成に近づいている児童がたくさんいました。 みんな校舎を見つめながら、色づくりをして丁寧に色を塗っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生図工科「校舎の絵」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生図工科「校舎の絵」
今日は、運動場に出て、構図を描いた位置から校舎を見て、色塗りをする学習をしました。
とてもよい天気に恵まれたので、気持ちよく校舎と青空の色塗りをすることができました。 完成が楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生図工科「校舎の絵」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生英語科「オリジナルカレーを発表しよう」
今日は、オリジナルカレーの発表会をしました。
時間をかけて準備をしたので、みんな自信をもって英語で発表することができました。 臨機応変に英語で言い直したりするなど、会話力が高まっていることがよくわかります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生英語科「オリジナルカレーを発表しよう」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生道徳科「6年生の責任って?」
今日は、教材文を読んで6年生としてできることは何だろうかということをじっくりと考える学習をしました。
教材文を読み取った後、ワークシートに自分の考えをしっかりと書くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生道徳科「6年生の責任って?」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生英語科「オリジナルカレーを発表しよう」
今日は、これまで練習してきたオリジナルカレーを英語で発表しました。
自分で考えた英文を自信をもって発表していました。 聴く側もとても興味をもって聴くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生英語科「オリジナルカレーを発表しよう」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生家庭科「ごはんとみそ汁のひみつを知ろう」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生算数科「算数テスト」
算数テストの前に、学習プリントで復習をしていました。
これまで学習したことをどれぐらい理解しているかを確かめています。 算数は繰り返し問題を解くことがとても大切ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生算数科「算数テスト」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生毛筆「未来の夢」
今日は、書き初めの「未来の夢」を練習しました。
これまでの積み重ねを発揮する時です。 小学校生活最後の書き初め、納得いく作品になるよう真剣に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立三入東小学校
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