今日は、「視点のちがいに着目して感想を書こう」というめあてで学習をしました。

始めに音読をしました。

先生の朗読を聞きながら内容をしっかりと読み取っていました。

今日は、午前中、全国学力学習状況調査が行われました。

国語、算数。理科の問題に一生懸命チャレンジしていました。

最後に質問紙に答えて終了となりました。

６年生、よくがんばりました。

学習の様子

様々な英語の質問に答えていく学習をしました。

英語での質問をビデオで聞いて、答えをワークシートに英語で書く活動をしました。

聞くことと書くことに学習をしています。

学習の様子

底なりと底なしの集気びんをかぶせて、ろうそくの火がどのようになるかを実験していました。

よく観察して、ノートに結果をまとめました。

結果からどうしてそうなるのかを考えることはワクワクしますね。

学習の様子

学習の様子

学力確認シートの問題にチャレンジしていました。

みんな、知識と活用の問題を真剣に解いています。

来週、全国学力学習状況調査が行われます。

学力調査は国語、算数、理科です。

準備をしっかりとして受けたいですね。

学習の様子

本年度も八尾先生による毛筆の授業が始まりました。

今日は、「バランスよく３つの部分を書く」というめあてで練習をしていました。

手本の代表児童の筆の運びを参考にして、みんなとても集中して取り組んでいました。

学習の様子

学校のきまりについて、先生と一緒にみんなで一つずつ確認していきました。

校内、郊外におけるきまりをしっかりと守り、手本となる最高学年を目指したいですね。

学習の様子

６年生はこの１年間「挑戦」というテーマで取り組んでいきます。
　　　　　　　　　　　　　　　
今日は、どのような姿になればよいかをグループで話し合っていました。　　　　　　　

タブレットで挑戦に関係する言葉も調べています。

学習の様子

６年生は、今年も入学式には、児童代表のみの参加になったので、全員が体育館に集まり、代表の言葉をみんなで聞きました。

立派な挨拶になりそうです。

担任は、岩岡沙織（いわおかさおり）先生です。