５年生は「総合的な学習の時間」に学習してきた平和への願いを、朗読劇と歌にこめて発表しました。

子どもたちの様子

5年生さんの写真が届きました

自分がつくりたいものを
作っています

出発！！

1年生さんもお見送りをしています

5年生さんは　大忙しでした
児童朝会が終わって
体育館から　そのまま
校外学習へ出発しました

今日は　マツダ工場の見学です
しっかり見て学んできてください

今日も　たくさんの先生方が
お見送りをしてくれました

いってらっしゃい！！

今日もいい天気！！！

発表会の様子

5年生さんは　
今まで「平和」について調べてきたことを
一人ずつ　発表していました

順番は　宮原先生がビンゴのくじのようなもので決めます
早く発表したい人もいれば
最後の方で発表したい人もいて
発表者が決まるたびに歓声が出ていました

一人一人の発表は
よく練習してきたことがわかりました
また　自分が決めた課題に向かって
しっかり調べて　それをどう伝えたらいいかを考え
工夫をしていました

聞いている人もメモをとりながら
真剣に聞いていました

さすが5年生！！と思える発表会でした

子どもたちの様子

総合的な学習の時間に
「平和」について調べ準備してきたことが
整ってきました

タイムをはかりながら　
発表練習をしている人も
多かったです

いよいよ１０月２５日
発表会をするようです

子どもたちの様子

子どもたちの様子

５年生さんの学年だよりのタイトル
「平和」です

総合的な学習の時間には
「平和」について　
自分で学習課題を考え
調べて発表します

うたごえ発表会では
「平和」に関する合唱曲を選び
練習をしています

このように５年生さんは
１年間を通じて　「平和」をテーマにして
取り組んでいます

今　５年生さんは
「平和」について
パソコンルームで調べたり
まとめたりしています
中には　発表の練習をしている人もいます

難しい言葉を　簡単な言葉にするなどして
聞いている人がわかりやすいように
工夫している姿も見られました

発表会　楽しみにしています

練習の様子

5年生さんは　かがり縫いができるように
練習をしていました

友だちどうしで　教えあいながら
がんばっていました

これからは　服が破れたら
すぐに自分で繕うことができますね

授業の様子

５年生さんは　国語科の学習をしていました

資料から読み取ったことを活用して
文章を書いたり　
資料を選択したりできる力をつける単元です

今日は　資料から読み取ったことをもとに
ポスターを完成させる学習でした

５年生さんは　がんばって
ポスターを完成させていました

子どもたちの様子

教育実習のための示範授業が行われました

今日は5年生の家庭科です
ボタンの付け方の学習でした

二つ穴　四つ穴の二つのボタンを
練習布につけることができました

授業の様子

教育実習のための示範授業が行われました

今日は　5年生さんの音楽科の授業です
めあては
「主旋律とのバランスを考えて
　かっこよくしあげよう」
合奏の仕上げの日でした

まず　今月の歌を歌いました
子どもたちがリードして
いい声が出る体操を行いました
いつもながら　いい声でした
もっと　ききたいと思いました

さて
さきほどの　めあてですが　
5年生さんにわかるのか・・・？
と思っていましたが　わかっていて　驚きました
しかも　たしかに　そこができていません

課題に気づいた5年生さんは
どうしたら　いいか考え　
アドバイスしながら練習しました

すると　バランスのよい　すばらしい演奏に
仕上げることができました

最後には　校長先生をはじめ
教育実習生の先生方に
たくさん　ほめてもらいました

5年生さん　八尾先生
課題に向かって　みんなで力をあわせて
がんばる姿をみせてくれて
ありがとうございました