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最新更新日:2024/06/14 |
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5年 電磁石のはたらき 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 電磁石のはたらき![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その働きを利用したおもちゃ「サッカーロボ」を作りました 前の時間までの準備が確実にできていたので 今日はサッカーロボを組み立てるだけでした だから たっぷり遊べました サッカーロボを動かす練習をして 友だちとサッカーをして遊んでいました みんな楽しそうでした たくさん勉強したサッカーロボです おうちの方でも 時々出して遊んでほしいなと思います 5年 かわいいマスコット![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 かわいいマスコット![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かわいいマスコットが飾られています とても上手なので だれが作ったのかと思っていたら 歴代の5年生が作っていることがわかりました 今年の5年生もマスコット作りに入りました フェルトに ビーズを置いて 針と糸で縫っていきます 置いた位置でマスコットの表情がかわるので とても繊細な作業だと思います 集中してがんばってくださいね 5年 たんたんしむびん五大栄養素 朝食編 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 たんたんしむびん五大栄養素 朝食編![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は 五大栄養素の働きについて詳しく学習していました まずそれぞれの働きについて知り ワークシートにまとめました 次に 今日自分が食べてきた朝食の栄養素調べをしました 米 パン みそ汁 たまご なっとう のり たらこ ・・ それぞれ五大栄養素の何なのかを調べました 教科書で調べてもわからない場合には 栄養といえば栄養教諭の今村先生に教えてもらいました たんたんしむびん五大栄養素をバランスよく取り入れて 食事をとることの大切さがわかりました 5年 広北交流会 2![]() ![]() ![]() ![]() 5年 実験までの道のり 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 実験までの道のり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は実験1を行うために まず準備をしました 導線の両端を紙ヤスリでけずったり留め具をつけたり等 説明書を見ながら準備しました この準備がかなり大変なんです・・・ とくに紙ヤスリで導線をけずるところに 時間がかかります うまくけずれているかどうか 宮原先生と飯塚先生がしっかり確認していました この準備を怠ると 後の実験でうまくいかないからです みんなきれいにけずれていたと思います ようやく準備が整いました ここからは回路をつくって実験です 実験までの道のりは長かったですが しっかり確実に準備をしたので 実験は大成功だったと思います 次の実験2もきっとうまくいきます がんばってください 5年 6年生と先生がいない日 8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 立派に過ごすことができましたね 宮原先生には 今日のがんばりをしっかり伝えておきますね 何より やはり最高学年の6年生がいない昨日と今日の二日間は 少し心配でしたが 5年生が6年生の分までがんばってくれたので 穏やかなすてきな二日間でした ありがとう 宮原先生 月曜日ほめてねーーー 5年 6年生と先生がいない日 7![]() ![]() がんばるぞ 5年 6年生と先生がいない日 7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝から集中して取り組んできたので 思いっきり体を動かして 発散しました 5年 6年生と先生がいない日 6![]() ![]() ![]() ![]() 5年 6年生と先生がいない日 5![]() ![]() ![]() ![]() 給食放送は 今村先生も出張のため 少し困ったけど 自分たちで考えて行動できました すばらしいです 6年生の助っ人ありがとうございました 5年 6年生と先生がいない日 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 練習をしていました 全問正解できるといいですね がんばってください 5年 6年生と先生がいない日 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな真剣に取り組んでいました 廊下や踊り場の掲示板には 野外活動新聞がはられていました 楽しかった思い出がよみがえりました いい新聞ができましたので 保護者の皆様にも読んでいただきたいです 5年 6年生と先生がいない日 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() しっかり調べています 5年 6年生と先生がいない日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室は飯塚先生と平和新聞作りをしていました 今までインターネットでしっかり調べていたので 自分のテーマに沿って まとめることができました またもう少し調べたい人は 佐々木先生とパソコンルームで 検索していました 5年 6年生がいない日 二日目![]() ![]() 今5年生が三入東小学校の最高学年となります 昨日は 6年生の役割を 5年生が引き受けてがんばっていました 今日も一日 よろしくお願いします しかも今日は担任の宮原先生も出張で1日いません 野外活動を終え 大きく成長した5年生 今日は 頼りにしています 5年 和の文化![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これは国語科「和の文化を受け継ぐ」という単元の学習で 「和の文化」について調べて説明会を行うために インターネットや本等をつかって調べています 教科書では「和菓子」について学びました その後 説明会に向けて 自分が調べたい和の文化を決めて 歴史 支える人 職人さんの努力 作る工程 などの観点について調べたことを整理して 説明会の準備をしていきます 資料を活用して わかりやすく説明できるといいですね |
広島市立三入東小学校
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