上下のバランスを意識しながら、みんな集中して取り組んでいました。

納得のいく作品が完成しました。

学習の様子

買い物の場面を一つの式に表す方法を考える学習でした。

(　　)を使ってひとまとまりの数と見て先計算する意味を理解することができました。

学習の様子

広島県にある古いものを知ろうというめあてで班でどのようなものを調べていくかを話し合っていました。

県内にある昔から残っているものには、人々のどのような願いが込められ、どのように受け継がれているかをこれから調べていきます。

学習の様子

広島大学ピアサポートルーム専門アドバイザー城　英介先生を講師に招いて「心の参観日」を行いました。

ヒトの命が母親の体の中でどのように成長して誕生していくかを詳しくお話していただきました。

２時間の授業でしたが子ども達はとても興味をもって聴いていました。

学習の様子

ペットボトルを温めたり、冷やしたりするとどうして体積が変化するのかを図や絵や言葉を使って考えていました。

ペットボトルの中の空気がどのようになっていくのかを深く考えてノートに書いていました。

学習の様子

悩んでいる友達へのアドバイスも考えました。

思春期に差しかかった４年生は、保健の授業で二次性徴について学習をしました。
心と体の変化は、誰にでもおとずれる成長の過程であること、それには個人差があること、だから不安にならなくてよいことを知りました。

算数科でがい数の学習をしています。
生活場面に合わせた見積もりの仕方を考えました。
友達と考えを交流し、思考を深めていきます。

キャッチバレーボールのゲームをしました。

サーブをしっかりとキャッチしてパス、そしてレシーブをする一連の動きがスムースにできるようゲームの中で意識しながら頑張っていました。

学習の様子

四捨五入する前のもとの数の範囲を考える学習をしていました。

数字のカードを動かしながらみんなで確認しながら問題を解いていきました。

学習の様子

「もののけ姫」を１２小節目までリコーダーで練習していました。

時間を決めて練習をしながら、先生と一緒に何回も全体で合わせていました。

少しずつ上達してます。

学習の様子

「とめ」はね」「はらい」に気をつけながら、集中して筆を動かしています。