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最新更新日:2024/06/21 |
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4年 研究授業「広げよう!友だちの輪」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 研究授業「広げよう!友だちの輪」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 研究授業「広げよう!友だちの輪」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日 学校の中のユニバーサルデザインを探してみると 学校には それが少ないことに気づきました そこで どのような工夫をすれば 学校で過ごしやすくなるのか つまり 学校改革案を各グループで考えました 今日は その学校改革案を みんなで共有したり整理したりする学習を行いました グループで整理するときには 思考ツールの「座標軸」を活用しました また4年生さんは グループ全員が発言すること 一往復の会話ができること等もがんばっていました 4年生さんの考えた学校改革案は みんなが過ごしやすい工夫がたくさんありました しっかり まとめて ぜひとも校長先生にその学校改革案を提出してください よろしくお願いします 4年生さんと岩岡先生 今日は しっかり話し合いができ たくさんの工夫を考え出してくれて ありがとう 4年 ガスコンロに点火![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 ガスコンロに点火![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これから実験が続くので 理科室でのきまりや実験の約束などを 確認していました 今日は ガスコンロにボンベをセットして 点火するという学習です 机の上を片付け いすも机の下に入れ 準備はOKです 班で順番を決めて 一人ずつチャレンジしました 4年生さんは ドキドキしながら コンロの栓を開いていました 火がつくたびに おおお・・と 言っていました 4年 調べ学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 調べ学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 調べ学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 豊かにするための工夫について 調べたいことが同じ人とグループになり 本やインターネットで調べていました みんなで協力して情報収集していました 4年 うたごえ発表会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 うたごえ発表会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 ユニバーサルデザイン![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 ユニバーサルデザイン![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 ユニバーサルデザイン![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 豊かにするユニバーサルデザインについて 本を読んで情報を集めていました 最後には その情報をみんなで 発表し合っていました 次の時間は 三入東小学校のバリアフリーや ユニバーサルデザインを 探す予定です 4年 「竹笛」清書![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 「竹笛」清書![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「竹笛」の清書をしていました 姿勢もよく ポイントに気をつけて 筆を進めていました 黒板にはっている練習の「竹笛」も 上手だと思います 4年生 合奏「ソーラン節」合唱「ぼくの太陽」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 息のそろった合奏では、強弱にきをつけて。 感謝の思いをこめた合唱では言葉を大切に。 今日が最高の演奏を届けることができました。 4年 鉄棒運動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 鉄棒運動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鉄棒運動をがんばっています なわとびカードをもとに 自分がチャレンジする技を練習していました 最後には 一連の組みあわせ技を発表する予定です けがをしないように 安全に気をつけて がんばってくださいね 11/1 うたごえ発表会 一週間前
4年生さんと5年生さんとの合同練習
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 車いす体験![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立三入東小学校
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