最新更新日:2024/06/21 | |
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4年 カーボン紙を使って 24年 カーボン紙を使って今日は下絵を版木にかきます その際に 黒い紙 カーボン紙を使って ていねいに 書きました 下絵と版木の間にカーボン紙をはさんで 下絵の線をなぞっていくと きれいに 下絵どおりの絵をかくことができます 次は いよいよ彫刻刀を使って 彫っていきます 4年 バトンパス 24年 バトンパス小さくて かわいいです 普通のトラックの半分くらいの大きさです でも形は ちゃんとトラックの形になっていて 上手だなと思いました 4年生は そのミニトラックで 重点的にバトンパスを練習しました 距離が短いので バトンパスに集中できます テイクオーバーゾーンを意識して タイミングよくバトンパスできるように がんばっていました このような練習を経て 高学年の かっこいいリレーにつながっていくのだと思いました 見ていると とても かっこいいので 5年生に一歩一歩近づいているなと 感じました 4年 小数でも整数と同じように 24年 小数でも整数と同じようにまとめを終えて 適用問題をしているところでした 今日は 小数を10倍した数 1/10にした数についての学習でした 小数でも整数と同じようになるということがわかりました そのわかったことを使って問題に取り組みました みんな真剣に解いていました 最後はみんなで答え合わせをしました よくがんばりました 4年 ソフトバレー 24年 ソフトバレー今日はまずサーブの練習をしました サーブにも いろいろな種類があります 上から打つサーブ 横から打つサーブ 下から打つサーブ どのサーブもできるように ペアになって練習をしました 続いて オーバーパスの練習をがんばりました これが なかなかむずかしいです ボールが上へあがりません でも だんだんコツをつかみ ボールの落下地点に素早く移動し ボールを上へあげることができるようになってきました 最後にグループでパス練習をしました 私も人数の少ないところに入れてもらい いっしょに練習をしました とても楽しかったです パスが続くように もっと練習をしていきたいです 4年 書き初め「美しい空」 24年 書き初め「美しい空」黒板には1回目の作品がはられていました みんな堂々とした いい字が書けています 1回目の作品のふりかえりを行った後 2回目の練習に入りました 気をつけるところを 一画一画確認しながら かいていました 冬休みも 学んだことをいかして 書き上げてくださいね 4年 漢字先生 24年 漢字先生まずはじめに 漢字を三文字を学習しました 新出漢字に分担があるようで 今日の三文字の分担の人が前へ出て 新出漢字の説明を行います 頃合いをみて 黒板の前へ立ち 説明をしているのが すごいなと思いました 4年生みんなが協力しているので 説明もしやすいのだろうなと思いました 教科書では「世界一美しい ぼくの村」という単元の学習をしています パソコンルームで アフガニスタンという国について調べたり それぞれの課題にそっての問いを解決したりしながら進めています 4年 台上前転がんばっています 24年 台上前転がんばっています今まで 自分に合った方法で練習をして コツをつかんできました ずいぶん上達してきました 4年 How many 〜 s? 24年 How many 〜s ?ちょうどコミュニケーション活動に入るところで 曽我部先生と お手本に立候補した児童と二人で どのようにするのかを実演してくれました 今日は相手に文房具の数をたずねたり 答えたりというめあてです すっかりコミュニケーション活動に慣れ 楽しそうに英語を話している4年生でした 文房具の単語も覚えていて感心しました 4年 物語完成 24年 物語完成しましたある人物になって想像をふくらませて 物語を書きつづってきました そしてついに原稿が完成しました ということで今日は表紙作りをしていました 思い入れのある物語ができたので 表紙にもその思いを込めて 気合いを入れてかいていました いい本ができましたね 6年生みたいに 松川先生に図書室に飾っていただくといいかもしれませんね 4年 漬け物調べ何を調べているのか 画面や資料を見せてもらうと 漬け物でした ぬか漬け 千枚漬け 奈良漬け・・・ いろいろな漬け物の漬け方を調べていました もうすぐ広島菜をつけるので その漬け方はもちろん 他の漬け物の漬け方も調べて また3年生に報告するのですね どの漬け物もおいしそうです みんながつける広島菜も おいしい漬け物になるといいですね 4年 コロコロガーレ 2 |
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