最新更新日:2024/06/21 | |
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4年 ハッピーカード 24年 ハッピーカードハッピーカードは 幸せを運ぶカードだそうです 一人一人 さまざまな工夫がされており 何より 渡す相手のことを思い 一生懸命に作っている姿に ほっこりしました ハッピーカードが届く方がうらやましいです ハッピーカードが だれに届くのかは 内緒ということなので 楽しみに待っていてください 4年 みんな読みにきてね国語科の時間に一生懸命書き上げました ぜひ 図書室へ来て 読んでください 展示のレイアウトは 臨時図書館司書の 松川先生が考えてくださいました ありがとうございました 4年 カーボン紙を使って 24年 カーボン紙を使って今日は下絵を版木にかきます その際に 黒い紙 カーボン紙を使って ていねいに 書きました 下絵と版木の間にカーボン紙をはさんで 下絵の線をなぞっていくと きれいに 下絵どおりの絵をかくことができます 次は いよいよ彫刻刀を使って 彫っていきます 4年 バトンパス 24年 バトンパス小さくて かわいいです 普通のトラックの半分くらいの大きさです でも形は ちゃんとトラックの形になっていて 上手だなと思いました 4年生は そのミニトラックで 重点的にバトンパスを練習しました 距離が短いので バトンパスに集中できます テイクオーバーゾーンを意識して タイミングよくバトンパスできるように がんばっていました このような練習を経て 高学年の かっこいいリレーにつながっていくのだと思いました 見ていると とても かっこいいので 5年生に一歩一歩近づいているなと 感じました 4年 小数でも整数と同じように 24年 小数でも整数と同じようにまとめを終えて 適用問題をしているところでした 今日は 小数を10倍した数 1/10にした数についての学習でした 小数でも整数と同じようになるということがわかりました そのわかったことを使って問題に取り組みました みんな真剣に解いていました 最後はみんなで答え合わせをしました よくがんばりました 4年 ソフトバレー 24年 ソフトバレー今日はまずサーブの練習をしました サーブにも いろいろな種類があります 上から打つサーブ 横から打つサーブ 下から打つサーブ どのサーブもできるように ペアになって練習をしました 続いて オーバーパスの練習をがんばりました これが なかなかむずかしいです ボールが上へあがりません でも だんだんコツをつかみ ボールの落下地点に素早く移動し ボールを上へあげることができるようになってきました 最後にグループでパス練習をしました 私も人数の少ないところに入れてもらい いっしょに練習をしました とても楽しかったです パスが続くように もっと練習をしていきたいです 4年 書き初め「美しい空」 24年 書き初め「美しい空」黒板には1回目の作品がはられていました みんな堂々とした いい字が書けています 1回目の作品のふりかえりを行った後 2回目の練習に入りました 気をつけるところを 一画一画確認しながら かいていました 冬休みも 学んだことをいかして 書き上げてくださいね 4年 漢字先生 24年 漢字先生まずはじめに 漢字を三文字を学習しました 新出漢字に分担があるようで 今日の三文字の分担の人が前へ出て 新出漢字の説明を行います 頃合いをみて 黒板の前へ立ち 説明をしているのが すごいなと思いました 4年生みんなが協力しているので 説明もしやすいのだろうなと思いました 教科書では「世界一美しい ぼくの村」という単元の学習をしています パソコンルームで アフガニスタンという国について調べたり それぞれの課題にそっての問いを解決したりしながら進めています 4年 台上前転がんばっています 24年 台上前転がんばっています今まで 自分に合った方法で練習をして コツをつかんできました ずいぶん上達してきました 4年 How many 〜 s? 24年 How many 〜s ?ちょうどコミュニケーション活動に入るところで 曽我部先生と お手本に立候補した児童と二人で どのようにするのかを実演してくれました 今日は相手に文房具の数をたずねたり 答えたりというめあてです すっかりコミュニケーション活動に慣れ 楽しそうに英語を話している4年生でした 文房具の単語も覚えていて感心しました 4年 物語完成 2 |
広島市立三入東小学校
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