「たてかくと点をかっこよくかこう」というめあてで「下」という字を書いています。

３年生からの毛筆ですが、筆の使い方が上手になっています。

授業の様子

用具を使って様々な運動にチャレンジしていました。

手のひらに棒を立ててバランスを取りながら歩く運動
コーンの間をジグザグに走る運動
わっかを置いて片足、両足で連続跳びの運動　など

子ども達はとても興味をもって意欲的に学習していました。

運動の様子

これまで学習してきた「わり算」「長さ」のプリントの復習をしていました。

自分のペースで熱心に問題に取り組んでいます。

班で長さを予想した後、実際に体育館の床で予想した長さを巻き尺を使って測りました。

班で協力して正確に測ること、実際の長さを体感することを学ぶことができました。

活動の様子

きょりと道のりの違いを確認して、絵地図に表示しているいろいろな長さを求めました。

ｋｍ、ｍの単位を使って長さを表すことができました。

授業の始めに先生とルールやめあての確認をしています。

今日は、2塁、3塁を増やしてゲームをしました。

みんな協力して、とてもスムーズに活動しています。

チームで協力した動きができています。

ルールを守って、楽しく活動しています。

体力つくり標語が完成しました。
児童の作品を紹介します。

児童の作品

児童の作品

体育の授業、休憩時間、新体力テストのことを題材にして、体力標語を作っています。

下書きを先生に見せて合格をもらってから、清書をしていました。

みんな標語づくりを頑張っています。

運動場で、遊具など、長さのあるものを巻き尺で測る学習をしています。

班で協力して長い長さを測っています。

子葉を出したホウセンカを観察しました。

ルーペで拡大したり、定規で丈を測ったり、詳しく調べ絵や文でまとめていました。

観察の様子

頭の位置を上下せずに、素早い横移動を繰り返していました。