新しく係を決めました。

係ごとに協力して役割分担を話し合い、表にまとめていました。

みんなやる気満々です。

校庭に出てお気に入りの場所を見つけて、その場所に小さな自分（写真）と自然のものを置いて自分だけの空間を作っていきます。

今日は場所探しの時間です。

とても楽しそうに活動していました。

今日は、１０００をもとににしていろいろな数の大きさを考えていました。

大きな数の表し方が少しづつ理解できるようになっています。

算数は毎日の積み重ねが大事ですね。

学習の様子

運動場でこん虫を探して、捕まえて虫かごに入れています。

とても意欲的に活動しています。

学習の様子

「千万の位までの数を表そう」というめあてで学習しました。

位を一つずつ確認しながら、正確に表すことができるように時間をかけて丁寧に取り組んでいました。

学び合いの様子も多く見られました。

山小屋で３日間過ごすなら何を持っていきたいかを考えました。

持っていきたいものを３つ付箋に書いて、みんなの意見を黒板にグルーピングしながら貼っていきました。

どうして持っていきたいか理由も話すことができました。

こん虫探しの計画を立てていました。

どんなところにどんなこん虫がいるか、どのように探せばよいかなどみんなで話し合ってまとめていきました。

今日は中学年の身体計測の日です。

身長と体重を測りました。

計測した後は、器具をその度に消毒して、感染予対策を行いながら実施しました。

全員おしゃべりをせずにスムーズに計測をすることができました。

１０の束、１００の束、１０００の束がいくつあるかを考えながら、１００００より大きい数の読み方や書き方を学習しました。

これまで学習したことを使って、理解を深めていきました。

みんなとても集中して頑張っています。

花を咲かせているホウセンカを観察して、ノートにスケッチしました。

畑でしっかりと観察したホウセンカを教室で細かなところまで描き色塗りもしました。

草丈が伸びて、葉の数が増えているなどたくさんの気づきを出していました。

学習の様子

席替えを行い、生活アンケートをしました。

学校生活で困っていることや不安に思っていることなどをアンケート形式で各自答えていきました。

困っていることがあればできるだけ早く解決して楽しく学校生活を送ることができるようにしていきたいと思いま。す

学習の様子

学習の終わりに、班で協力してコースを作り、風やゴムで車を走らせる活動をしました。

自分たちで工夫してコースを設定することができるので、意欲的に取り組む姿が見られました。

活動の様子

活動の様子

プリントで音符や記号の復習をしていました。

夏休みの宿題がすらすらできるようになるといいですね。

学習の様子