授業の様子

授業の様子

今日は　三入中学校区の公開授業がありました
三入小学校　大林小学校　三入東小学校の
三校で公開授業を同時開催しました

教育委員会指導第1課　工藤指導主事様をはじめ
各校の先生方　本校の先生方　等
たくさんの先生方に3年生の授業を参観していただきました
本日は　ご多用の中　研究授業を参観し
貴重なご意見をいただきありがとうございました

三入東小学校の代表は3年生でした
先週うたごえ発表会の練習と平行して
体育の学習もがんばってきました
体育館がうたごえ発表会の練習のため
あいていないので大変だったと思います

今日は
「どうすれば簡単にシュートができるだろうか」
というめあてでがんばりました

台の近くでシュートする
てきが　いないところへ行く
等を意識して前半の試合を行いました

試合が終わって　みんなで輪になって
どうしたらうまくいったのかを話し合いました
すると　すぐにシュートをする
相手がとりやすいところへ全力でうごく等の意見が出ました

よし　後半の試合もがんばるぞ！！
3年生の　動きが変わりました
人がいないところへ　動く
敵が近づいてきたら　動く
動く　動く　動く　動く
すばらしい動きに変化しました
かっこいいバスケット選手のようでした

授業の後の協議会では
子どもたちがめあてを意識してよく動いていた
ふりかえりカードがしっかり書けていてすばらしい
子どもたちは　ルールをしっかりおさえており
繰り返し練習してきたことがわかる　等々
たくさんほめていただきました

3年生のみなさんと　宮本先生
今日は　とてもかっこいい姿を見せてくれて
ありがとう
今まで学んできたことが　力となっていることもわかりました。
さすが3年生！！
残りの3時間の授業も引き続きがんばってください

３年生の発表はリコーダー「聖者の行進」と合唱曲「やさしい勇気」でした。

３年生は、小学校生活の中で初めて、リコーダーを習い始めました。
すてきな音色で、とってもリズミカルに演奏してくれたので、思わず行進したくなりました。

合唱「やさしい勇気」は、力強くメッセージを伝えるように歌うことができました。
力強さだけではなく、ささやくように歌うところもあり、それらを意識しながら伝えたいことを表現できた３年生の合唱は、すばらしかったです。

やさしい勇気をめざして、どんなピンチも乗り越え、たくましい4年生になってください。きっとなれますよ！

３年生が見事な合唱を聴かせてくれました
一つ一つの言葉がしっかりと伝わりました
とくに　「ｆｆ」と「ｐｐ」が完ぺきでした
こんなに意識して歌えるとは驚きでした

でも　もっと驚いたことがありました
合唱が終わり　みんなで振り返る際
八尾先生が
「１つだけできてなかったよね」
と言いました
「えっ」と思う間もなく
３年生は　そうそうとうなづき手を挙げました
できていなかったところ・・・？
全く　わかりません
でも３年生は　それがちゃんとわかっているのです
驚きました
３年生　すごい！！
では　今日よりも　もっとすばらしい合唱になるということですね・・
うたごえ発表会が　ますます楽しみになりました

子どもたちの様子

4回目の赤ちゃん先生がありました
今日のテーマは「命のちから」です
生まれてくること　そのものが奇跡であることの
お話を聞きました
ママ講師からは妊娠や出産の話を聞いたり
思い出の品物を見せてもらったりして
「生きているってすごい」
と感じることができました

赤ちゃん先生とママ講師の皆様
今日は貴重な学習をさせていただき
ありがとうございました

子どもたちの様子

３年生がいるところに近づいていくと
何だか焦げ臭いにおいがしました
一人一人虫めがねと黒い紙をもって実験をしていました

黒い紙には　自分の名前だったり　
好きなマークが書かれていました
その線に光を当てていました
みんな一言もしゃべらず集中して光を当てています
すると　その線からだんだん煙が出て
焦げてきました
どんどん光を当て　進めていくと
最初に自分が書いた文字やマークの焦げ跡が出てきました

虫めがねで日光を集めると光を当てたところは
明るくあたたかくなるということがわかりました
そして虫めがねと紙との距離を調節して　
光があつまっている部分を小さくすると
さらに明るくあたたかくなることがわかりました

実験の様子

３年生は
光を重ねたときと重ねないときとで
明るさやあたたかさを調べていました

運動場で鏡を使って学習することに
慣れてきた３年生なので
みんなで協力して光を重ねることに成功しました

１カ所に重なったところの　あたたかさは
どのくらいなのか一人ずつ並んで
肌で感じていました

光を重ねると　重ねないときよりも
光を当てたところが　明るく
あたたかくなることがわかりました

子どもたちの様子

最近　図工室からよく音が聞こえてきます
６年生がパズルをつくるのに
糸のこぎりを使っているからです

でも　今日はいつもと　音がちがいます
図工室では　３年生が金づちを使って
釘を打っていました
初めてのくぎうちなので　
指を打たないよう安全に気をつけて
次々と部品が取り付けられていきました

３年生は　釘を打つのに夢中でしたが
作品を見ると　なかなかすてきな作品ができていると思いました

　4年生教室と　多目的教室にわかれて
グループごとに広島菜報告会をしていました

3年生も4年生も　調べたことを原稿に上手にまとめていました
その原稿を使って　わかりやすく説明することもできました


多目的教室の様子

新しい単元に入りました

今日は　どんな作品を作るかを考えました
大きい作品をつくる人もいれば
小さい作品をいくつかつくる人もいました

少し時間があったので
ボードに絵の具を塗りやすくするために
紙ヤスリをかけました
そして　部品をはずして
部品のわくをつるつるにみがきました

たくさんの部品があるので　
なくさないように気をつけてくださいね
そして金づちを使っての初めての学習です
安全第一でがんばってくださいね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

2回目の広北交流会を行いました

はじめのことばのあと
自己紹介をしました
同じグループのお友達の名前を覚えました

そして　本当は1回目の交流会でする予定だった
劇「ももたろう」ですが　大雨のため延期となりました
だから　やっと今日　披露することができるので
3年生はワクワクドキドキしていました

体育館のステージを使って　劇「ももたろう」の開演です
何度も何度も練習をしたので
とっても上手になっていました
みんな体育館にひびく大きな声で
せりふを言うことができました
長い期間の準備や練習だったので
最後のカーテンコールでは　みんな満足そうでした
3年生のみなさん　大成功です　
がんばりました！！

広島北特別支援学校のみなさんからは
アンパンマン音頭を踊って見せていただきました
また　いっしょにフラフープリレーをして
ふれあうことができました
最後に　みんなでハイタッチをしてお別れをしました

広島北特別支援学校のみなさん
三入東小学校へ来ていただきありがとうございました
また来年度もよろしくお願いいたします

劇の練習の様子

「ももたろう」を演じるときが近づいてきました

自分たちでつくりあげたシナリオをもとに
台本読みをしたり　立ち位置を考えたり
せりふを何度も練習をしたり　
アイディアいっぱいの小道具を作ったりしてきました

今日は　広いところで実際に動いて練習することになりました
多目的室の中で　自分の役割をしっかり確認して
動作をつけながら演じる練習をしました
何回も何回も　できていないところを努力しました

そして　いよいよ明日
広島北特別支援学校のみなさんをお招きして
劇「ももたろう」を披露します
3年生のいいところは
今まで　とても楽しく取り組んできたことです
みなさんの楽しい気持ちが伝わるように
明日は　それぞれの役になりきって
演じてください