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最新更新日:2024/06/20 |
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3年 お楽しみ会&大掃除 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 お楽しみ会&大掃除![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 企画をすることが大好きな3年生さんは タグラグビーで使うタグをつかって タグおにごっこをして遊ぶ計画を立てました 司会 言葉 ゲーム 等 それぞれの役割分担をしっかり準備して 楽しい会にすることができました お楽しみ会が終わると 大掃除をしていました いつもできないところを ピカピカにみがいていました 次の3年生さんは きれいな教室でとてもうれしいと思います 教室をきれいにしてくれて ありがとう 3年 新聞作り&もう一度やりたい実験 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 新聞作り&もう一度やりたい実験![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分が調べたことを どのようにレイアウトするのかを考えて 新聞作りをしていました これは4年生で習うことなのだそうです でも3年生さんは知っています なぜなら総合的な学習の時間 「広島菜新聞」を作る際に 4年生さんに教えてもらっていたからです だから 3年生さんも ちょっと背伸びして やってみたくなったのでしょうね レイアウトを考えている3年生さん なんだか 頼もしく感じました かっこいい!! 理科の時間には この1年間 やってきた実験の中で もう一度やりたい実験をしていました それは 虫眼鏡実験でした みんな無言で日光を集めていました 3年 タグラグビー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初めて見た時は パスの練習をしていました ボールの持ち方やパスの仕方を 宮本先生に教えてもらっていました 初めてなのに とても上手に ボールを扱っていました また別の日に見た時は 腰につけているタグを取る練習をしていました 腰を低くして 相手のタグを取ろうと 工夫をしていました 3年 モチモチの木&卒業おめでとう掲示 完成 2![]() ![]() ![]() ![]() 3年 モチモチの木&卒業おめでとう掲示 完成![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先日ホームページでもお伝えした 卒業おめでとう掲示が完成しました 階段踊り場に掲示しているので 6年生がうれしそうに 通っていました 各仕事を分担して 作っていた様子が思い浮かび 喜びも倍増しました 3年 卒業おめでとう掲示![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図画工作科で取り組んでいた 「モチモチの木」の絵が いつの間にか完成していました いい絵が描けましたね その「モチモチの木」をパワーアップして 6年生さんの卒業おめでとう掲示を みんなで分担して作っていました いろいろな分担があるにもかかわらず 責任をもって 自分の仕事をやりきっていました どんな掲示ができたかは 後日 ご紹介します 3年 モチモチの木![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かいていました いろいろなモチモチの木があり 自分がイメージした木をかいたのだろうなと 思いました 今日は 木の色をぬるということで 色作りをしていました なかなか 自分の思う色ができない様子でした でも 自分のイメージにあった色ができたときには とてもうれしそうで いい色ができたと 私にも見せてくれました いい色でした 3年生さんの モチモチの木は みんなちがって みんな 本当にいいなと 思いました 3年 聞くテスト メモをとりながら![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ちょうどCDを聞いているところで 真剣にメモをとりながら きいていました 身近な内容だったのか 楽しそうに聞いていました きっと テストもよくできたのでは・・と思います 3年 理由が分かるように書こう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 身の回りにある記号や絵文字 自分で考えた絵文字について 説明する文章を書くという学習です 今日は教科書に載っている絵文字の意味を考えていました 3年生さんが どんな絵文字を考えるのかとても楽しみです 3年 そろばん教室 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 そろばん教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3,4時間目に そろばん講師の先生方をお迎えして そろばんの基礎を教えていただきました 3年生は そろばん講師の先生のお話をよく聞いて がんばっていました 4時間目になると だんだんそろばんにも慣れてきて 難しい計算も そろばんで答えを出すことができるようになりました そろばん講師の先生方 本日は ていねいにわかりやすく教えていただき ありがとうございました 3年 そろばんクイズ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 事前に少しそろばんについて学習しました 二人組で そろばんクイズを出し合っているところでした 一人の人が問題を出して もう一人の人が 答えるというクイズでした 3年生は そろばんが大好きなのでしょうね みんな とても楽しそうに問題を出し合っていました 明日は いよいよそろばん教室です しっかりお話を聞いて そろばんが得意になるよう がんばってくださいね 3年 最後の練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いつものように 詳しいことが言えないのですが すばらしかったです 最後に 宮本先生にも とてもほめていました 発表だけでなく 楽器の準備や 延長コードの片付けまで 3年生さんが すべて行っているのを見て 大きく成長したなと思います 明日は 全力でがんばってください 3年 6年生を送る会の練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育館で おおまかな動きの確認をしていました 3年生も自分たちで考えたシナリオで 発表します 三入東っ子は 何かをつくりあげる ということが 大好きで 得意なんだと思います その作業をしている三入東っ子の姿が 私は好きです 3年生さんは 花のアーチ係なので 心をこめて 花をつくりました 全員でアーチを持ちたいという気持ちが アーチから伝わります 3年 小道具作り![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自ら考え 大変意欲的に取り組んでいます 今日は 小道具作りをしていました 自分たちで考えたシナリオに必要な小道具を作っていました 中には できた小道具を使って 演じているグループもありました リハーサルは ぜひ見せてほしいです 完成を楽しみにしています 3年 ハンドベースボール![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 守備にしても 打撃にしても 少し難しそうなルールなのに 3年生はよく理解して 楽しく活動をしていました ティボールのように止まっているボールではなく ピッチャーが投げたボールを打っているのが かっこいいなと思いました 3年 松本先生の写真![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで 読み合わせをしていました そのシナリオは 3年生さんたちが作ったそうです そう言えば 広北交流会の名作「桃太郎」も 3年生さんたちがシナリオを作ったことを思い出しました 桃太郎 よかったです・・・ 6年生を送る会のシナリオの中には 様々な工夫がありました 詳しいことは 言えませんが 階段の踊り場で 3年生が松本先生の写真を撮っていました きっと その写真も工夫の一つなのでしょうね 6年生さん どの学年もがんばっています 楽しみにしていてくださいね 3年 かみはんが![]() ![]() ![]() ![]() すてきな作品ができましたね 3年生の保護者の皆様 火曜日は参観懇談会です ご多用とは思いますが ご来校の際は 子どもたちの作品も ご覧になってください よろしくお願いいたします |
広島市立三入東小学校
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