今日は、ものさしの読み方の復習をした後、各自問題を解く学習をしました。

タブレットで確認しながら、先生の指示をしっかりと聞き、集中して取り組んでいました。

２年生、とてもよく頑張っていますね。

学習の様子

今日は、長いものはどのように測って表したらよいか考える学習をしました。

両手を広げた長さをものさしを使って測る活動をしていました。

ペアで協力をしながらとても意欲的に活動をしています。

学習の様子

今日は、教材文を読んで、正直に謝ることの大切さについて考える学習をしました。

先生の範読を聴いた後、登場人物や内容の読み取りをみんなでしていました。

子ども達は、正直に謝ることについて自分なりにしっかりと考えることができていました。

学習の様子

今日は、「九九ビンゴ」の学習をしました。

九九の答えをマスに書いた後、先生の言った答えをチェックしてビンゴをしていきます。

覚えた九九を思い出して、ビンゴを楽しんでいます。

とても楽しく学習を進めることができました。

学習の様子

今日は、遊び方と面白さの理由を考える学習をしました。

本文をしっかりと読み取り、自分の考えをもつことができました。

みんなの前で発表して、それぞれの意見を全体で共有しています。

とても意欲的な学習態度です。

学習の様子

学力調査の様子

学力調査の様子

今日は、１００をもとにして数の見方を広げる学習をしました。

１００を何個集めたら数という考え方をみんなで確認したり、練習問題をやったりしながら理解を定着させていきました。

学習の様子

今日は、「チャチャ　マンボ」の歌の振り付けの学習をしました。

歌いながらみんなで合わせた動作を練習しています。

みんなとても楽しそうに体を動かしていました。

最後は木琴の伴奏合わせて歌いました。

学習の様子

今日は４桁の大きな数の書き方を学習しました。

漢数字で書く問題を各自取り組んでいます。

先生と一緒に問題を確認した後、自力解決で頑張っていました。

学習の様子

今日は、１０００より大きい数の読み方や書き方を学習しました。

各自タブレットやカードを活用しながら１０００より大きい数の表し方を学んでいます。

先生の話をしっかりと聴きながら意欲的に取り組んでいます。

学習の様子