今日は、和風メニューで煮物の日です。

三入東小の子ども達は煮物が大好きです。

残さずもりもりと食べていました。

本日の残食率
麦ごはん　　０．６％
さばの塩焼き　　０％
キャベツの赤じそあえ　　０％
筑前煮　　０％

今日は、ばいと分数について考える学習をしました。

テープ図を使って、ばいと分数の意味を理解することができました。

友達に教えたり、友達から教わったり、学び合いもとても上手にできるようになりました。

学習の様子

今日は、この１年間を振り返って、楽しかったことをノートに書いていました。

２年生のことを振り返ってお話する単元です。

学習の様子

学習の様子

同じ大きさに４つに分けた１つ分のあらわし方について考えていました。

絵を使って確認し、4分の１という分数のあらわし方について理解することができました。

学習の様子

半分の大きさのあらわし方を考える学習をしました。

絵を使いながら、半分がどの大きさになるかをみんなで話し合いました。

どのようにしたら半分をあらわすことができるか間違った例も示しながら確実に理解することができました。

学習の様子

二つの漢字を組み合わせて、どんな漢字ができるかを考える学習でした。

知っている漢字を思い出し、組み合わせながら完成したものをノートにどんどん書いていました。

みんなとても意欲的に取り組んでいます。

学習の様子

心の成長をふりかえり、ワークシートにまとめる学習をしました。

自分がこの一年間でどのように変わったかを考え、よくなった心の成長を自分の言葉であわわすことができました。

みんな自分の成長をしっかりと感じることができていました。素晴らしいことですね。

学習の様子

「たし算とひき算の計算のしかたをマスターしよう」というめあてで教科書の「たしかめよう」の問題を解いていきました。

問題文をしっかりと読み取り、図を使って式を立て答えを出していました。

みんなとても丁寧ノートに書いています。

学習の様子

今日は問題文の数を自分で決めて、図を使って考える学習をしました。

友達とノートを交換して、問題を解く活動もしました。

友達の作った問題を解くことで学習意欲が高まっていました。

学習の様子

図を使ってどのよう計算になるかなを考える学習をしました。

問題文を読んで、図に表して考え、求める式をノートに書きました。

わかった人は友達に教える学び合いをすることもできました。

入学してからの自分の成長について考えました。

自分の成長を発表して、先生が黒板にまとめています。

２年１組のみんなの成長を知ることができました。