２年生さんは　お楽しみ会をしていました

ばくだんゲーム
ハンカチ落とし
ドッジボール等を計画して
みんなで楽しい思い出をつくっていました

子どもたちの様子

２年生さんは国語の学習で
かそこじぞうのお話を音読していました
とても上手に読んでいました

今日は
ばあさまは　どんな人なのか
を読み取る学習でした

班で教科書の文章の中から
てがかりとなる言葉を見つけて
ばあさまの人物像に迫っていました

授業の様子

２年生さんの研究授業がありました
生活科「自分のことをふりかえろう」という単元です

この単元は
自分がこれまでにしてきたことのふり返りを通して
自分の成長や友だちの成長が実感できる教材です

研究授業には　校長先生をはじめ
たくさんの先生が参観されました
だから　２年生さんはいつも以上にはりきり
がんばっていました

特に
クラゲチャートを使って考える場面では
とても集中している２年生さんを見ることができました
さらに　
友だちのクラゲチャートから気づいたことを
自分のクラゲチャートに黙々と書いている姿にも感動しました
そして
最終的に完成したクラゲチャートを
真剣に読む姿もかっこよかったです

この一年間　生活科で学んできたことが
たくさんあることがわかりましたね
そんなたくさんの中から
ベスト３を選びました
がんばりました！！

２年生さんと　宮本先生
クラゲチャートを使って　
たくさんのことを思い出し
整理することができましたね
集中している２年生さんを見て
もう３年生だな・・・と思いました
すてきな授業をありがとうございました

3年生さんは　総合的な学習の時間に
三入東小学校に必要なユニバーサルデザインを
考えていました

今まで学習したことをいかして
とっておきのアイディアを絵や文で
ワークシートにまとめていました

だれのために？
それはどのようにりようするの？
どうしてそのように考えたのか？
などをしっかり書いていました

きっと校長先生は感心されることだと思います
がんばりましたね

子どもたちの作品

2年生さんが　ねんどを使って
まるめたり　ねじったり　ちぎったり・・と
いろいろな手法で　部品をつくっていました

それらの部品を組み立てていき
一つの作品をつくりあげました

なかなかの芸術作品ぞろいです

できた作品を見て　自分で
おもしろい名前をつけていました

音楽室から　「森のくまさん」の歌声が聞こえてきました

2年生さんは　ペアで　歌い方の工夫を考えました
くまさん　お嬢さんの気持ちになりきって表現します

考えたあとは　ペアで前に出て発表しました
なかなかの表現力でした
それを　まねして　歌い上げる2年生さんも
すばらしくて
ミュージカルをみているようでした

子どもたちの様子

子どもたちの様子

２年生さんは　１年生さんを招いて　
おもちゃランドを行いました

２年生さんは　今まで
たくさんのおもちゃを
自分たちの力で作ってきました

おもちゃランドに向けて
１年生さんに喜んでもらえるように
グループで協力して
おもちゃを作り　遊び方を考えました
また　どのグループも　教室から机やいすを多目的室へ運び
お店を構えました
そして　おもちゃランド中は　役割を分担して
１年生さんが楽しめるように工夫していました

１年生さんは　たくさんのおもちゃで遊べるので
楽しくて仕方ない様子でした
２年生さん
おもちゃランド大成功でしたね

子どもたちの様子

２年生さんがとびばこの学習をしていました
なんだか　みんなとても上手です
とんでいるときの　姿がうつくしいです

タイミングがあわないと　やりなおしたり
今のふみきりは　だめだったと反省したり
めあてをしっかり意識して練習していました

だから　あんなに上手にとべるようになったのですね

子どもたちの様子

もうすぐ　おもちゃまつりが開かれるようです

今日は　自分たちのお店を開くために
必要なものを準備していました
何ができるのか　とても楽しみです

２年生さんが一生懸命に準備してきたので
来週のおもちゃまつりは
大成功まちがいなしです
１年生さんは　きっと喜ぶことでしょう
あと少しです　がんばってくださいね

子どもたちの様子

２年生さんは　前回に引き続き
体育科の学習でシュートゲームをしていました

今日は　１分以内にシュートを決めることを目標にして
チームで作戦を立て　ゲームに臨んでいました

子どもたちは前回以上に
チームで協力して動いていました
特にチームで声をかけ合っているのが
いいなと思いました。

ゲームを観戦している２年生さんも
しっかり　応援したり　アドバイスしたりと
がんばっていました

子どもたちの様子

回を追うごとに　
どんどんおもちゃづくりが
上手になる2年生さんでした

今日は　そのおもちゃの作り方を説明するための
説明書を書いていました

近いうちに　1年生さんに作り方を教えたり
いっしょに遊んだりするのでしょうね
がんばってください