算数科で「水のかさ」を学習しています

なべは　何リットル入るかな？
コップはどうかな？
等と計量しながら
水のかさについての学習を深めました

実際にますを使ってみると
よくわかりますよね

2年生さん　何だかとても楽しそうです
となりの教室が　理科室でよかったですね
思う存分　はかることができます

初めての絵の具

子どもたちの様子

だれをあてようかと思うくらい
手が挙がっていました

みんな発表したいようです

今日の勉強は　主語と述語についての学習でした
自分が見つけた　主語と述語を
うれしそうに発表していました

廊下の掲示板には　初めて絵の具を使ったときの
作品が掲示されていました

カラフルなすてきなかさですね

子どもたちの様子

２年生さんは　指番号を守りながら
一生懸命　鍵盤ハーモニカを練習していました

指番号で歌うことにもずいぶん慣れていて
そのうたごえも　なかなか上手だと思いました

いい音で　指番号を守って
これからもがんばってくださいね

子どもたちの様子

2年生さんは　バタ足の仕方を
宮本先生に教えてもらっていました

2年生さんは　一生懸命　水面をけるので
もう少しゆっくりにしてみようと
宮本先生がアドバイスをしました
すると
ずいぶんバタ足が上手になってきました
コツがつかめてきたようです

次は　ビート板を使っての練習です
前回に比べると　水に慣れてきたのもあり
顔をつけたり
浮いたりできるようになってきたなと
思いました

子どもたちの様子

２年生さんが　７月の歌「青い空は」を
歌っていました

昨年も歌っているので
楽譜を見ながら上手に歌っていました

図画工作科では　かざの絵が完成しました
自分で　名前札を貼っているところでした

色とりどりに塗られたすてきなかさができましたね

子どもたちの様子

２年生さんは　今日で２回目のプールです

２年生さんは　着替えも並ぶのも早く
たっぷり泳ぐことができました

今日の学習は　けのびにつながる　
ロケットの練習をしたり
ビート板を使って浮いたり等の
練習をしました

２年生さんのすごいなと思ったところは
プールサイドを落ち着いて歩いているところです
あたりまえのことが　あたりまえにできていて
立派だなと思いました

子供たちの様子

食育週間も最終日となりました

今日は　２年生さんといっしょに給食を食べました

２年生さんも　配膳がとても上手でした

ご飯や牛乳を給食室から運んでくるのは
２年生にとって大変だけど　
がんばって運んでいました

１年生のときは　１階の教室だったけど
２年生は２階の奥の教室まで運ばないといけません
大きく成長したことに感動します

今日は
肉ゴボウどんぶりと　豆腐汁でした
その豆腐汁の中には
なんと　ハッピーにんじんが入っていました

ハート　星　魚　などの形をした
にんじんがたくさん入っていました
２年生さんは　とてもうれしそうでした

給食の先生方は　このハッピーにんじんを
たくさん作らないといけないので
今日は　大忙しだったと思います
おいしいくて　わくわくする給食を
作っていただきありがとうございました
私も　二つは入っていて　ハッピーでした

２年生さんは
食育週間最終日ということで
「給食の時間のきまり　チェックカード」に
最後のチェックと　感想や反省を書いていました
感謝の気持ちを込めて
一生懸命書いていました

昼休憩　２年生さんが
「給食の時間のきまり　チェックカード」を
職員室に届けてくれました

子どもたちの様子

先日　町探検でお世話になった見学先に
お礼を伝えに行きました

実際に　働いている方のお話を聞いたり
働いている様子を見ることができたのは
大変よい勉強になりました
本当にありがとうございました

来年度の２年生も引きつづき
よろしくお願いいたします

草抜きの様子

２年生さんの野菜が
大きく育っている理由がわかりました

それは２年生さんが　草抜きやお世話を
一生懸命しているからでした
愛情たっぷりです

たくさんの野菜が実るのが楽しみです

野菜の苗

２年生さんが植えた野菜の苗が
とっても大きくなりました

日頃のお世話がいいからですね