授業の様子

今日は２年生の研究授業でした
たくさんの先生が２年生の授業を参観しました
２年生は　何だか　いつも以上に　はりきっていました

単元は算数科「分数」の学習です
２年生は　初めて　分数にであいます
１／２って　どんな大きさなのかを
折り紙を折ったり　切ったりして　調べました
課題に向かって取り組む姿は　もう３年生だなと思いました
しっかり考え　たっぷり活動しました

同じ大きさに　二つにわけた一つ分を
もとの　おおきさの１／２ということがわかりました
２年生さん　がんばりましたね

今日は　２年生のみなさん　江口先生
すてきな授業　ありがとうございました

子どもたちの様子

２年生は　図画工作科「にぎにぎ　ねん土」の学習をしていました

今日は　作りたいものを作るのではなく
にぎった　ねん土の形から
思いついたものを　作るようです

江口先生のお手本を見ていると
とても簡単そうに見えました
でも　２年生にとって　「ねん土をにぎる」ということが
かなりの力がいることなので　
みんな気合いを入れてました

何に見えるかな・・・
見えたものから　どんどん発想をひろげて
形を変化させていきました

手や　指を工夫してつかい
楽しい作品が　完成しました

よくがんばったので　手や指が　
とても疲れたのではないかと思います

２年生は　国語科で「かさこじぞう」の学習ををしていました
この単元では　いろいろな昔話を読んで
おもしろいところを見つけ
友だちに紹介することを目標にしています

まず「かさこじぞう」の場面ごとの様子を
思い浮かべながら読み
昔話ののおもしろさを見つけていくようです

たくさんの昔話を読んで
おもしろさを知ってほしいと思います

2年生は　とても大きな数を勉強していました
ついこの間　１００よりも大きな数を勉強していたような・・
クリップの数を一生懸命に数えていたのを覚えています
いつの間にか　こんなに大きな数を数える２年生になったのですね

今日は　青い○がいくつあるか数えました
どのように数えたら早いかを考えて
工夫して数えました
なんと　その青い○は全部で一万こありました
千を１０こ集めた数は
１００００
そして　一万とかくことがわかりました

2年生は寒い中　外で観察をしていました

自分の植木鉢の前に座り
真剣に観察をしていました

植木鉢をのぞいてみると
球根の芽が出ている人と
まだ芽は出ていないけど
土がこんもりしている人がいました
芽が出ている人は
とんがりあたまと　名付けていました
芽がでていない人は
「早く芽を出してね」
とやさしいメッセージを
書いていました