最新更新日:2024/09/20 | |
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2年 キラキラパーティー楽しいパーティーをします 今日も そのキラキラパーティーで みんなで 楽しいゲームをしました 私が体育館へ行ったときは ちょうど フラフープくぐりをしていました 小さな円から 中ぐらいの円 そして最後には クラスみんなで 大きな円になり フラフープをくぐっていました 2年 100センチものさし今までで 一番長いです だから2年生がもっている 30センチものさしでは少し大変です そんなときに 江口先生が100センチものさしを 貸してくれました 長いガムテープなので 一気に100センチはかることができるので 便利でした 100センチより先は 自分の竹ものさしで 正確にはかりました 2年 サンドイッチ形式6年生にお世話になったこと どんな6年生になりたいか 等が 黒板いっぱいに書かれていました その2年生の思いを サンドイッチ形式で発表することに決まりました 詳しいことはここでは言えませんが 今日はサンドイッチのパン部分を少し練習しました 6年生さん 心をこめて発表します 楽しみにしていてください 2年 春はもうすぐチューリップ クロッカス アネモネ 等の 芽が出てきました 盛り上がった土の様子を真剣に観察していた2年生 はやく芽が出てほしいと願っていた2年生 毎日やさしくお世話をしていた2年生 やっと かわいい芽が出てきて みんなうれしそうでした 春はもうすぐ もっと大きくなって かわいい花を咲かせてほしいですね 2年 思い出をねんどであらわそうそれらの思い出の中から一つ選んで ねんどで表現していました 先日まで いろいろな技法を練習したので とことどころに 工夫が見られました 楽しく そして 上手に 思い出をねんどであらわすことができました 2年 計算ずもう かけざん編そのときは たしざんや ひきざんでした 2年生では かけざんの計算ずもうをしていました 江口先生が 「計算ずもうするよ」 と言うと 2年生は大喜びでした すっかりかけざん九九も言えるようになったのでしょうね 計算ずもうでは 速さで勝負なので 2年生は とても集中していました 3年生までに はやく 正確に言えるよう がんばってくださね 2年 図をつかってかんがえようノートにはテープ図がかかれていました となりどうしで そのノートにかかれたテープ図を指さしながら 自分の考えを説明していました テープ図を見ると たしざんなのか ひきざんなのかが わかりやすいですね 2年 分数 1/2って・・ 22年 分数 1/2って・・たくさんの先生が2年生の授業を参観しました 2年生は 何だか いつも以上に はりきっていました 単元は算数科「分数」の学習です 2年生は 初めて 分数にであいます 1/2って どんな大きさなのかを 折り紙を折ったり 切ったりして 調べました 課題に向かって取り組む姿は もう3年生だなと思いました しっかり考え たっぷり活動しました 同じ大きさに 二つにわけた一つ分を もとの おおきさの1/2ということがわかりました 2年生さん がんばりましたね 今日は 2年生のみなさん 江口先生 すてきな授業 ありがとうございました 2年 にぎにぎ ねん土 22年 にぎにぎ ねん土今日は 作りたいものを作るのではなく にぎった ねん土の形から 思いついたものを 作るようです 江口先生のお手本を見ていると とても簡単そうに見えました でも 2年生にとって 「ねん土をにぎる」ということが かなりの力がいることなので みんな気合いを入れてました 何に見えるかな・・・ 見えたものから どんどん発想をひろげて 形を変化させていきました 手や 指を工夫してつかい 楽しい作品が 完成しました よくがんばったので 手や指が とても疲れたのではないかと思います 2年 昔話「かさこじぞう」この単元では いろいろな昔話を読んで おもしろいところを見つけ 友だちに紹介することを目標にしています まず「かさこじぞう」の場面ごとの様子を 思い浮かべながら読み 昔話ののおもしろさを見つけていくようです たくさんの昔話を読んで おもしろさを知ってほしいと思います 2年 千を10こ集めた数ついこの間 100よりも大きな数を勉強していたような・・ クリップの数を一生懸命に数えていたのを覚えています いつの間にか こんなに大きな数を数える2年生になったのですね 今日は 青い○がいくつあるか数えました どのように数えたら早いかを考えて 工夫して数えました なんと その青い○は全部で一万こありました 千を10こ集めた数は 10000 そして 一万とかくことがわかりました 2年 とんがりあたま自分の植木鉢の前に座り 真剣に観察をしていました 植木鉢をのぞいてみると 球根の芽が出ている人と まだ芽は出ていないけど 土がこんもりしている人がいました 芽が出ている人は とんがりあたまと 名付けていました 芽がでていない人は 「早く芽を出してね」 とやさしいメッセージを 書いていました 2年 光がさすと・・初めてカッターナイフを使う学習でしたが 上手にできましたね 太陽の光がさすと 床に 色とりどりの きれいな光がうつりました とっても きれいですね 2年 うさぎとび&九九すごろく 22年 うさぎとび&九九すごろく2年生は うさぎとびをがんばっています 準備運動の段階で うさぎとびを取り入れ 体を温めると同時に 前転が上手くなるコツをつかむことができて 一石二鳥です 教室では 九九すごろくをしていました すごろくで進んだ目の数の九九を言うというルールです。 すごろくも楽しそうでしたが 九九が言えたときの2年生は 誇らしげでした 九九修行をがんばってきた成果が出ていますね 2年 スイートポテト作り 22年 スイートポテト作りスイートポテトを作りました 作り方を何度もおさらいして気合い十分 とってもおいしく作ることができました 自分たちでがんばって作ったスイートポテトに 「おいしい!」と舌鼓 たくさんできたので1年生にもおすそわけすると とっても喜んでくれました お手紙のお返事まで書いてくれて がんばった甲斐がありましたね! 2年 心をこめて2 |
広島市立三入東小学校
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