学習の様子

今日は、９＋４の計算をどのようにしていけばよいかを学習しました。

さくらんぼの１０作戦を使って考えています。

みんな先生の話をしっかり聞いて、一生懸命学んでいました。

学習の様子

鍵盤ハーモニカの学習をしています。

今日は、「８しょうせつめまでふけるようになろう」というめあてで練習を繰り返しました。

みんなとても上手になっていきます。振り返りシートにも頑張ったことをしっかりと書くことができていました。

学習の様子

今日は、「たからとりおに」をしました。

みんなで考えたルールで楽しく活動しました。

鬼はしっぽをねらって、ボールを運ぶ人は鬼からしっぽをとられないように一生懸命走っていました。

学習の様子

今日は、「くじらぐも」の学習をしました。

どんなお話がを挿絵を見ながら話し合っていました。

これからどんな学習をしていくのかも確かめています。

みんなどんな勉強をするのかワクワクした気持ちで先生のお話を聞いていました。

学習の様子

学習の様子

学習の様子

２年生さんからプレゼントされたあさがおの種を植えて、大切に育ててきた１年生。

あさがおの花で色水をつくったり、押し花にして６年生にプレゼントしたりと、たくさんの学習に活かされました。

最後は、種とりとリース作りです。
学級園のあさがおのつるは、みんなで協力して編んでリースにしました。
種は来年の１年生にプレゼントします。

リースは、自分の鉢で育てたあさがおのつるで、秋の木の実などで飾る予定です。

楽しみですね！

学習の様子

今日は、形や大きさが違う容器に入った水の多さを比べる方法について考えました。

二つの違うペットボトルに入った水を、小さいジュースの容器に移して比べました。

３個とちょっと、と、１個と半分　になった結果から、どちらが多く入っていたか確かめ、どうやったら正しく比べられるかを考え発表しました。

同じ大きさのコップに入れ、その数で比べられることがわかりました。

今日は、「３つの数の計算」の力だめしテストをしました。

これまで学習したことを使って一生懸命問題を解いていました。

一人学びの時間です。自分で集中して学習することができるようになりましたね、１年生。

学習の様子

「正しい書き順、正しい形に気をつけて書こう」というめあてで学習をしました。

日直の当番が学習を進める形で授業が進行していました。

みんなとても意欲的に学習しています。

学習の様子

今日は、「たこのかくれかたをみつけよう」というめあてで学習をしていました。

本文を読みながら、「何が」「どこに」「どんな」「どのように」に分けて読み取っていきました。

みんなとても楽しく学習していました。

道徳で「とりかえっこ」のお話を読んで学習しました。
小学生１年生の自分が、幼稚園の頃の自分と立場を取り換えてそれぞれの場所で１日過ごすことで、改めて小学校の良さを感じるというお話でした。
始めに、小学生活で「楽しいこと」を発表したとき、本当にたくさんのことが出てきたので、とてもうれしく感じました。
今取り組んでいる、「きらめき脳トレタイム」にも繋がる学習でした。これからもたくさんの宝を学校の中でも見つけてほしいと思います。