学習の様子

「とめ」「はね」「はらい」「おれ」「まがり」に気をきをつけて、ていねいに文字を書く練習をしていました。

みんな書写ノートに向かって集中して鉛筆を走らせていました。

学習の様子

今日は、「でこぼこのかたち」の作品を仕上げました。

みんなとてもていねいに色ぬりをしていました。

納得のいく作品を仕上げることができました。

学習の様子

今日は、グループで前に出て音読発表会をしました。

「登場人物になりきって音読を工夫しよう」というめあてで頑張っていました。

これまでしっかりと音読をしてきた成果がでていました。

学習の様子

今日は、「あおねのうたを１２しょせつめまでふこう」というめあてで、鍵盤ハーモニカの練習をしました。

八尾先生のお話をしっかりと聞いて、みんな一つ一つの音をていねいにふいていました。

とても上手でしたよ、１年生。

学習の様子

今日は、でこぼこの形見つけをする学習をしていました。

紙粘土で作ったでこぼこの入った形を見て、どのようにしてでこぼこの形を作ったのかをみんなで確認しました。

これから実際に自分たちででこぼこの形を作っていくのがとても楽しみですね。

学習の様子

今日は、「２けた＋１けた」のたし算の計算の仕方について学習をしました。

ブロックを使いながら、どのように計算したらよいかを考えました。

みんな先生や友達の話をしっかり聞きながら、一生懸命学習に取り組んでいました。

学習の様子

「がくしゅうがんばりメーター」「せいかつがんばりメーター」に色をぬって、前期の自分のがんばりを振り返る学習をしました。

みんな、どんなことをがんばってきたかをしっかりと考えてしっかりと色をぬっていました。

学習の様子

今日は、数の線を見て、空欄の中にどんな数字が入るかを考える学習をしました。

各自考えた数字を書き込み、どうしてその数字になったかの理由も説明しました。

答えが３通り出て、どれが正しい答えなのか迷っている姿が見られました。

まさに、主体的に自分で考えている様子です。全員が課題に向き合って真剣に学習に取り組んでいます。

学習の様子

学習の様子

今日は、数の線の数字の大きさがどのようになっているかを学習しました。

数の線の上に度の大きさの数字がくるかをみんなで先生と一緒に勉強しました。

実際に数字がどこにくるかを発表しました。

みんな一生懸命取り組んでいます。

学習の様子