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最新更新日:2024/06/25 |
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1年生国語科「やくそく」
あおむしが「どんなふうにしゃっべったのか」を教科書を見ながら会話を見つけてワークシートに書いていきました。
どこにどのように書いているかをきちんと見つけることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生国語科「やくそく」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生図書室
図書室で本を借りて、静かに本を読んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生算数科「10より大きい数」
「かずのせんをけんきゅうしよう」というめあてで学習をしました。
数の線を見ながらどこまで進んだかを考えながら、大きい方の数を決めることができました。 みんなとてもよく頑張っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生視力検査
教室で担任の先生と視力検査を行いました。
見えにくいところがあった児童は保健室で詳しく検査をしました。 待っている間は、漢字の練習を静かにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生国語科「やくそく」
今日は、あおむしがどこに住んで何をしているのかを教科書から読み取っていきました。
先生とのやりとりと文章からきちんと読み取ることができていました。 1年生のみなさん、とても前向きに勉強をしていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生国語科「やくそく」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() だんごむしの おうちを つくろう3
ただ材料を入れただけではないのです!!
1年生さんは”だんごむしが楽しく生活できるように💛”と考えて、遊び場をたくさん作ってくれたのです!! だんごむしが登れるようにのぼり棒を作ったり、土の中に潜り込めるように穴を作ったり、秘密基地になるように石でかげを作ったり、橋になるように葉っぱを置いたり・・・・ここでは紹介しきれないほど沢山の工夫をしていました!!びっくり!これでだんごむしは毎日楽しく暮らせそうですね💛 だんごむしたちは、”ダンゴムシマンション”に入居しています!1年生さんは休憩時間になる度に、一目散にだんごむしの様子を見に行っています(*^^*) みんな勉強したことを生かしておうちを作ることができて、ハナマルでした💮 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() だんごむしの おうちを つくろう2
さて、いよいよおうちづくりです!!
湿った土を入れて、えさになる落ち葉や枯れ木を入れて、だんごむしを入れたら完成です! みんな一生懸命材料を探し回っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() だんごむしの おうちを つくろう
だんごむしの”すみか”や、”たべもの”などについて、本を使って調べました。
本にはたくさんの情報が書いてあるので、必要なことを見つけることに一苦労です。 しかし、みんなで手分けをすると、たくさんのことが分かりました!「うんちは、四角」や、「赤ちゃんは白色」など、びっくり情報もありましたよ!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生国語科「やくそく」
「やくそく」の音読の練習をしました。
先生が1文読んだ後、みんなで音読していきました。 声を揃えて上手に読むことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生国語科「カタカナをみつけよう」
ワークシートの中にある絵から「カタカナ」を見つける学習をしました。
絵の中にあるものをこれまで習ってきた「カタカナ」で表す練習です。 カタカナで書いたものを発表しました。 身の回りにはたくさんのカタカナがあることに気付きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生国語科「かたかなをみつけよう」
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生生活科「いきものをさがそう」
「いきものさがし」でダンゴムシを見つけて観察したことを絵日記に表しました。
細かなとこまで上手に書いて、気付いたことも書くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() うちあげ はなび3
みんなの作品が廊下に並ぶと、本当の夜空に上がった打ち上げ花火のようです☆
「いえでも やってみよ〜♪」 と言っている子達もいました。とっても楽しかったみたいです♪ 1ねんせいさんへ ぜひ おうちでも ちょうせん してみてね(*^^*) つぎは どうぶつとか すきな えを かいてみるのも いいね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() うちあげ はなび2
やり方が分かると、もうやりたくてやりたくて仕方がありません!!
せっせと色を塗っては、割りばし鉛筆で模様を描いていました。 どんな模様がよいか、どの辺を割りばし鉛筆で削ればよいか等、じっくりと考えながら制作している様子が見られました(*^^*) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() うちあげ はなび
夏休みが明けてすぐ、夏休みの思い出の絵を描きました。
今日は、その絵をもっと素敵にしましたよ♪ 夏といえば花火ですね☆ ということで、花火づくりをしました。 1.好きな色で塗る。 2.上から黒で塗りつぶす。 はじめは、どういうことかよく分からず・・・・。 言われるままにクレパスで塗っている様子の子供達・・・。 しかし、割りばし鉛筆を使って丸を描いてみると・・・・!!!!! 「せんせーーーーい! みずいろが でてきたぁ!」 「わぁ! きれい!!」 と、大興奮な様子に変わりました!(^^)! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生図工科「夏休みの思い出」
夏休みの思い出を円形の画用紙にクレパスで描きました。
黒いクレバスで塗ったところを割りばしで擦るとカラフルな模様が出てくる飾りを作って、思い出の絵の周りに貼っていきます、 とても楽しそうに活動してました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生図工科
学習の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() だんごむしと なかよくなろう3
仲良くなっただんごむしさんを、じっくり観察してスケッチしました。
だんごむしさん、1年生の勉強に付き合ってくれてありがとう💛 ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立三入東小学校
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