子どもたちの様子

子どもたちの様子

1年生さんがアサガオのたねとりをしていました

密集しないように
少人数グループにわかれて
リレー形式で種をとっていました

紙コップがバトンがわりです
タイムをはかり
時間がきたら交代です
待っている1年生さんは
日かげで待機します

最初はどれが種なのかわかりづらく
たねとりに時間がかかっていましたが
交代2回目　3回目と回数を重ねるごとに
たねとりのコツをつかんできました

最後には　みんなで協力した結果
たくさんの種を紙コップの中に集めていました

集めた種は
来年度の1年生さんへの
プレゼントになるのかな・・・？

子どもたちの様子

子どもたちの様子

「今週の給食当番さん」シリーズも
最終週となりました
最後のグループの5人が当番をします

今週は3日しかないので
撮影し損ねてはいけないので
給食当番初日に教室へ行ってみました

当番初日でしたが
すっかり当番表を見て
自分の係を確認し活動することが
できるようになっていました

今日は小さいおかずが二つあるので
一つのお皿に二つのおかずを入れます
だから
二人の連携がとても大事です
こんなこともいつのまにか
簡単にできるようになっていました

そして
ちょっと微笑ましかったのは
4週目なので
もうすでに給食当番を経験している1年生さんは
静かに座って待っておかないといけないのですが・・・

ついつい教えたくなるようで
いろいろとアドバイスをしていました
中には給食当番さんが困っている姿を見て
思わず行動にうつして助けた1年生さんもいました

こうやって教えあう中で
みんな成長していくんだな・・・
とうれしくなりました

今年は新型コロナ対応で
6年生さんの力を
借りることができませんでしたが
1年生さんだけの力で
立派に力を身につけることができました
がんばりましたね

1年生さんの作品

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

机の上には　いろいろなかたちの
画用紙が並べられていました

その画用紙を見ながら考えています
じっと見つめているうちに
いろいろなものに見えてきました

そこからは1年生さんの
思いのままに絵に表しました

しばらくして教室へ行ってみると
楽しくて面白い作品が掲示されていました
発想が豊かだな・・・と感心しました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

1年生さんだけで給食当番を始めて
3週目となりました

今週の給食当番さんも
てきぱきと自分の仕事を
行っていました

みんな上手でした！！

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

1年生さんは　図画工作科の時間でした
ねんどをひものように
長く長くしていました

今日は
その長く長くなったひもで
何かをつくるようです

何かは　自分で考えます

ひたすら長く長くひもを
作り続けているうちに
いろいろなお話やイメージがわいてきました

しばらくして1年教室へ行ってみると
もう　ひもには見えませんでした
そこには
ひもひもランドが完成していました

こんなにも想像力が豊かなのは
1年生さんならではなのかもしれません

お友達とひもひもランドを合体して
さらに大きなひもひもランドに
している人もいました

長い長いひもが
こんなにも楽しい世界に
連れて行ってくれるとは
思いませんでした

1年生さん　楽しかったです
ありがとう

給食配膳中の様子

今週の給食当番さんです

毎日　自分の仕事はかわるけど
1週間給食当番をするので
どの仕事も　どうすればよいか
自分で　わかります

さらに
5人で声をかけ合ったり
助け合ったりしている姿も
見られました

今週の給食当番さんも
とっても上手でした