最新更新日:2024/06/10 | |
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1年 紙版画が完成しました!1年 紙版画が完成しました!1年 ふたりでかんがえよう〜これはなんでしょう〜1年 ふたりでかんがえよう〜これはなんでしょう〜1年 ふたりでかんがえよう〜これはなんでしょう〜1年 ふたりでかんがえよう〜これはなんでしょう〜ふたりで相談しながら 問題の答えに対する ヒントを考えていました まず ふたりで 学校にあるものの中から 問題の答えになるものを決めます とけい こくばん チョーク つくえ せんぷうき などなど それが決まったら 次はヒントを考えていました とけいだったら まるい じかんがわかる・・・のように かたちや そのはたらきなどを考えて ワークシートに書いていました もし ヒントが思い浮かばなくても ペアの人がいると心強くて安心ですね それに ふたりでかんがえると よりいいヒントが思い浮かぶかもしれません また ふたりでは話し合いたいけど 他の人には答えがわかってはいけないので 小さな声で相談し 筆箱や教科書でかくしながら書いているのも 真剣さが伝わってきて とてもかわいかったです 1年 小学校生活初めての紙版画は大成功!1年 小学校生活初めての紙版画は大成功!1年 小学校生活初めての紙版画は大成功!1年 小学校生活初めての紙版画は大成功!1年 小学校生活初めての紙版画は大成功!1年 小学校生活初めての紙版画は大成功!1年 小学校生活初めての紙版画は大成功!1年生さんは 先生のお話をよく聞いていました それはいよいよ紙版画を刷るからです 前に少しだけ先生が水をつけて こんなふうになるよ と見せてくれたとき 大きな声をあげて驚いていたので 今日は 早くやりたくて仕方ない様子でした 先生が「始めましょう」と言うと 班で協力して トレイを机の上に運んだり 新聞紙を用意したりしました そして だれが一番に刷るかを じゃんけんで決めている班もありました さあ 白い紙を水につけていきます 二人で協力してつけていました それを新聞紙にはさんで水気をとり いよいよ版の上にのせます まがらないように慎重にのせていました バレンでこすったあと ゆっくり紙をあげてみると 色鮮やかなの版画が完成しました 先生のお話のあと 自分たちでせっせせっせと 刷っているのが もう2年生だなと感じました お兄さん お姉さんになってきましたね 1年 パンダとたぬきをくらべる1年 パンダとたぬきをくらべる1年 パンダとたぬきをくらべる1年 パンダとたぬきをくらべる1年 パンダとたぬきをくらべるライオンとしまうまをくらべて 読んでいましたが 今日は パンダとたぬきをくらべて 読んでいました くらべることは 目や耳の様子 体の大きさ おちちをのむきかん おかあさんとにているか でした くらべながら読んでいくので 1年生さんは一つ一つの発見に 今日も驚いている様子でした また 今日は文章の中から きっと先生がみつけてほしい と思っているところを 簡単に見つけることができていました それは ライオンとしまうまのときに がんばったので 力がついたのだと思いました! 1年 なわとびカードでがんばっています!1年 なわとびカードでがんばっています! |
広島市立三入東小学校
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