授業の様子

授業の様子

授業の様子

授業の様子

1年生さんの研究授業がありました
今まで想像をふくらませて
「サラダでげんき」といお話を読んできました

今日は教育委員会教育センターから
永松　陽子指導主事様にお越しいただき
ご指導いただきました
永松指導主事様
本日はご多用の中ありがとうございました

1年生さんは　たくさんの参観者がいるせいか
いつも以上にはりきっていて
授業は　とても盛りあがりました
みていて楽しかったです

今日のめあては　いつもとは少し違っていました
そこに気づくことができる1年生さんって
かっこいいなと思いました
いつもと少し違うめあてで　
少しむずかしいことに気づいた1年生さんは
「よしやるぞ！！」
と意欲がわいてきているようでした
音読も上手で　しっかりと読めていると思いました
自分で考えるときには
想像をふくらませてワークシートに書いていました
どんどんイメージがふくらむのか
裏にも書いている人がおおかったです

となりの人とペアで発表するときには
自分の書いたことを上手に伝えていました
全体で発表するときにも
たくさんの人が手を挙げて発表していました
一人一人ちがう理由が出てきて
すごいなと思いました

1年生さんががんばって勉強してきたサラダが
完成しましたね
学習するたびにサラダができてきて
今日は　ドレッシングをかけて　しっかり混ぜたので
とてもおいしそうなサラダが完成しました
おめでとう！！

1年生さん　中田先生
今日は　とっても楽しい授業をみせてくれて
ありがとうございました
読む　書く　話し合う　発表する　などなど
1年生さんの成長を感じました

学種の様子

１年生さんは　いろいろがんばっていますが
今特に国語の学習をすごくすごくがんばっています

自分で考えたことを発表しようと
とても意欲的です
黒板を見ると　１年生さんが発表したことが
たくさん書かれてあります
すごいなと思います

１年生さんは
りっちゃんのお母さんが早く元気になるように
毎日毎日がんばり
だんだん　りっちゃんのサラダが
できあがってきましたね

金曜日には　教育委員会の先生が
りっちゃんのサラダが完成するのを
参観に来られます
いつも通り　がんばってくださいね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

１年生さんは安佐動物公園へ校外学習に行きます

そこで
安佐動物公園には
どんな動物たちがいるのか
パソコンで調べていました
調べているうちに
校外学習へ行くことが
すごく楽しみになってきました

いい天気になるといいですね

１年生は　今
国語科の　学習で
「サラダで　げんき」を
がんばっています

本校の　教育目標の　一つでもある
「意欲的に学ぶ子の　育成」を　目指して
話し合い活動を　授業の中に　取り入れて
がんばっています

自分の意見や考えを　相手に伝えたり
相手の意見や考えを　しっかりと　聞いたりすることは
大人に　なってからも
とても　大切なことです

１年生の　子供たちは
毎時間　がんばってきたことで
自然と　友達の方を　向いて
話したり　聞いたり
できるように　なってきています

発表も
たくさんの　子供たちが
できるように　なってきました

自分たちの　意見や考えで
いっぱいになった　黒板を見て
「今日も　いっぱい　発表できたね！」
「たくさん　言葉が　でてきたね！」
と　嬉しそうに　している　子供たち

そうやって
自分たちの　がんばりに　気付けるから
力が　ぐんぐん　伸びるのですね

先生も　がんばる　みなさんから
毎日　パワーを　もらっていますよ

これからも　みんなで
いっしょに　のびて　いきましょうね

１１月１３日（水）　　３時間目

算数科「かたちあそび」の　学習で
空き箱や　空き缶などを　使って
かたちを　うつしとって　絵をかいたり
つくりたいものを　つくったりする　
活動を　行ってきました

この日は　
一人一人が　つくったものを
発表しました

「○○を　つくりました」だけでなく
「くふうしたところは　○○です」と
くわしく　発表できる　子供が
たくさん　いました

発表の後には
お互いの　作品を
見合いっこを　して
気に入った　作品について
発表を　しました

ここでも
「○○の作品が　気に入りました」だけでなく
「わけは○○だからです」と
理由まで　話せる　子供が
たくさん　いました

この　半年で
こんなにも　成長したのね
と　とっても　嬉しくなりました

お友達の　発表も
最後まで　がんばって　聞けるように
なってきています

空き箱や　空き缶などの　ご準備
本当に　ありがとうございました

おかげさまで
子供たちは　楽しく
活動することが　できました　

１１月１４日（木）　　４時間目

今朝は　はだざむい　朝だったので
１時間目に　予定していた　生活科を
４時間目に　変更して　行いました

が
４時間目も　冷たい風が　ふいていました

そんな　中
「さむ〜い！！」
と　いいながらも　
キャーキャー　楽しそうな　子供たちでした

どんな状況も　楽しさに　変える　子供たちに
あっぱれ！！！

プリムラの　花を　植えるのも
とても　上手でした

１　鉢の底に　ティッシュを　２、３枚しく

２　土を　半分　鉢に入れる

３　ポットから　苗を　とり出す
（これが　むずかしいところです！）

４　残りの土を　やさしく　かぶせる

５　片付け　

どの作業も　よく話を聞いていたので
うまく　植えることが　できました

ブルー　ローズ　ピンク　イエローの
４色から　２色選んで　植えました

お子さんに　何色を　植えたか
聞いてみてくださいね

きれいな　花が　さきますように

発表の様子

算数科の時間に箱を使って学習をしました
1年生さんは
たくさんの箱を集め　
ランドセルよりも大きな袋にいれて
学校へ持ってきていました

たくさんの箱のおかげで
しっかり勉強できましたね

最後は　その箱で作りたいものを作りました
完成した作品を　みんなの前で発表していました
工夫したところはないと　謙遜していましたが
工夫だらけの　すばらしい作品ぞろいだと思いました

がんばりましたね

保護者の皆様
たくさんの箱を準備していただき
ありがとうございました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

１年生さんがパソコンルームで
学習していました

１回目は　電源の入れ方　切り方
２回目は　簡単な操作
そして３回目の今日は　全てを
１年生さん一人で行っていました

今日は　お絵かきソフトを使い
自由に絵を描いていました
１年生さんは　夢中になっていました

そして最後は　自分で電源を切るところまで
がんばりました

なんだかパソコンに向かう１年生さん
とっても　かっこよかったですよ

１年生に　とって
「はじめての　うたごえはっぴょうかい」　でした。

「えがおで　がんばる！」
「いっしょうけんめい　がんばる！」
朝から　気合い　じゅうぶんの　子供たち

おうちの方
地域の方
上級生の　お兄さん　お姉さん
教育実習生の　今川先生に
がんばっているところや　成長したところを
見てもらおうと
これまで　練習を　頑張ってきました

八尾先生を　しっかりと見て
演奏したり　歌ったりする
練習は　もちろん

かっきょく歩いて
ステージの　上がり下がりを　したり
けんばんハーモニカを
やさしく　足元に　置く
練習を　してきました

本番では
いかがでしたか？

終わった後に　「どうだった？」と　聞くと
「「「たのしかった〜！！！」」」
と　にっこり　笑顔でした

これまで　がんばってきた　ことを
しっかりと　見せることが　できて
満足感　達成感　いっぱいだったのだと
思います

おうちでも　お子さんの　がんばりを
いっぱい　ほめてあげて　くださいね

１年生さんの様子