今日の理科の時間は実験をしました。
ものを燃やす前と後の空気について調べました。
初めて使う「気体検知管」も班で協力しながら取り組むことができました。

　今週の図工は「篆刻」をしました。
自分の名前の漢字の中から一文字を選び、篆書体を調べました。
調べた漢字を石にうつし、彫っていきます。ゆっくり慎重に掘り進めていました。

　５月９日，２回目の練習を行いました。
　今日の準備運動では，６年生の体育委員会のメンバーが全体の前に出て，体操を指揮しました。
　運動会へ向けて，いろいろな場面でそれぞれが活躍しながら成長してもらいたいと思います。

　今日は英語の学習で，スピーチをしました。自分の名前，好きなもの，誕生日を発表しました。友達の誕生日もしっかり聞き取ろうと頑張っていました。
　少し緊張しながらでしたが，一生懸命に取り組んでいました。次のスピーチも楽しみにしています。

　今日から運動会の練習が始まりました。
５年生と一緒に、最後の運動会に向けて練習に取り組んでいきます。
練習をするときに大切にすることの確認をして、スタートしました。

　一生懸命に取り組んでいってほしいと思います。

　今日は待ちに待った遠足の日でした。１年生と一緒に手をつないで公園まで歩いていき，一緒に遊んだり，ご飯を食べたり楽しく過ごすことができました。

　その中で，班みんなの気持ちを考えながら活動することの難しさを感じた６年生でした。これからの活動の中で，どのような声掛けをいていくとよいか，一人ひとりしっかりと考えてほしいと思います。

　今日の理科の学習は，理科室で実験を行いました。

ちっ素、酸素、二酸化炭素を集めたびんの中でろうそくを燃やして，燃え方を調べました。

班で協力して実験をすることができました。

　今日は１年生と６年生のペアの顔合わせをしました。
月曜日の遠足では，一緒に行ったり遊んだりします。今日は名前と顔を覚えてもらうために１年生の教室に行きました。顔合わせに行くと１年生から自己紹介カードをもらいました。思いがけないプレゼントにとても嬉しそうな６年生でした。

　月曜日の遠足が，さらに楽しみになった瞬間でした。

　６年生になって初めての参観日は，総合的な学習で「地場産物を使った広島らしい給食のメニューを考えよう。」というめあてで行いました。

まず，給食の歴史クイズで昔から今までの給食の変化を知りました。
次に今日のキーワード「郷土料理」「地場産物」について資料から読み取り，確認しました。
そして，広島市の地場産物を知り，その中から食材を選んで給食のメニューを考えました。栄養バランスも考えながら一生懸命取り組んでいました。

　考えたメニューが選ばれたら，来年度実際に給食メニューになることを楽しみに考えていました。次の時間で完成させる予定です。

　多数の参観ありがとうございました。

　今日の理科の学習は，理科室で実験をしました。
底のあるびんと底のないびんをかぶせて，ものを燃やすとどのようになるか比べる実験をしました。前の時間の予想と今日の実験の結果をもとに，しっかりと考察することができました。