体育科では「鉄棒」の学習をしています。
　腕で体を支えたり，バランスよく体重をかけたりする感覚を身に付けようと，取り組んでいました。

　理科では，「電流のはたらき」について学習しています。
　回路をつなげると，扇風機のような風を起こすプロペラが回るキットを，組み立てました。
　どの部分をつなげたらよいか，説明書を見るだけではなかなか分かりづらいのですが，友達と教え合いながら完成させました。

　体育科では，フラフープを使って，全身運動をしました。
　自分たちで，置き場所を変えたり，動きを変えたりと工夫していました。

　今日は，委員会活動がありました。
　体育委員会では，新体力テストでも課題になっている「投力（ソフトボール投げ）」を伸ばしてもらおうと，１週間の取組を行います。
　今日は，段ボールに足跡を取り付けて，大きく足を前に出して投げることができるグッズを作りました。
　自分たちも足を合わせてみて，位置を調整していました。

　体育館裏の草抜きをしてくれました。
　あっという間に，手押し車が一杯になりました。

　中庭の花壇の草も気になっていましたが，こちらは，飼育栽培委員会がきれいにしてくれました。
　学校みんなのためにありがとうございました。

　図画工作科で取り組んだ「うちわ」が完成しました。
　日本の夏らしさをテーマに作りました。
　職員室前の掲示板に，作品の写真を展示しています。
　裏面も展示したいくらい力作ぞろいです。
　是非，御覧ください。

　理科では，「風のはたらき」について学習しています。
　実験に使うために，風を受けて走る車を作りました。
　試しに走らせてみると，大成功でした。

　図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせ活動を，しばらくお休みにしていましたが，６月２１日（月）より再開いたしました。
　また，子どもたちにとって楽しい時間がもどり，喜んでいます。
　御協力ありがとうございます。

　英語科では，自分の好きな国を選んで，その国の観光と食べ物について，紹介する文章を作成する学習をしています。
　写真を付けてリーフレット形式で仕上げます。

　家庭科では，ソーイングの学習でボタン付けに挑戦しました。
　まずは二つ穴ボタンから始めましたが，苦戦しながら少しずつ上手にできるようになりました。

　図画工作科では，段ボールの箱の開け方をデザインして，さらに飾り付けや小物作りをして，自分の思い描く世界を表現しています。
　友達と材料を分け合ったり，よさを見付け合ったりしながら，楽しく活動しました。

　広島市では，「ひろしま平和ノート」を使って平和学習を進めています。
　３年生は，戦争中の生活の様子を今と比べながら，平和のよさについて考え，ノートに思いを書きました。

　生活科の学習で育てているミニトマトが，実をつけ始めました。
　成長の様子を，絵と文で記録しました。
　「僕のは大きな実があるよ」とうれしそうに教えてくれました。

　国語科では「大きなかぶ」を学習しています。
　ワークシートにも，しっかりひらがなで読み取ったことを書けるようになりました。

　生活科の学習として，サツマイモの苗を植えました。
　畝に対して斜めに差し込むように植えること，葉は出しておくことに気を付けて，そっとやさしく植えました。

　体育科では「しんしつ開脚後転」を学習しています。
　後ろに倒れ込むような動きからスタートするので，恐怖心をなくすために，「しりもち」から少しずつ動きを練習しました。
　

　図画工作科では，砂遊びを楽しむ活動を行いました。
　最初は，手に泥がついても気になっていましたが，夢中で遊んでいるうちに，いい表情で友達と相談しながら楽しんでいました。

　６月も，たくさんの人が「おすすめの本５０冊」を達成し，表彰を行いました。
　読書好きの子どもたちが育っています。

　道徳科では，「道案内」という教材を通して「親切にとって大切なこと」「親切とは」について考えました。
　発言したい人がたくさん立ち上がり，次々と自分の言葉で考えを伝え，それを基にさらに考えを深めます。
　一生懸命考えようとする姿に感心しました。