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最新更新日:2024/06/24 |
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3年地域学習〜ゆめタウン![]() ![]() ![]() しっかり応えていただき、感謝申し上げます。 学校にもどって、気付きを出し合い、まとめていきます。 3年地域学習〜ゆめタウン![]() ![]() ![]() お店で働く人々の工夫を調べに行きました。 買い物をしている人にも直接インタビューをさせていただきました。 ご協力ありがとうございました。 学校へ行こう週間です。![]() 11日は土曜参観・ハッピーコンサート・ふれあいまつりを行います。 10日(金)までは、どの時間でも公開しています。 すでに、1年生の祖父母の方、支援級入級を考えておられる方などのお姿がありました。 ぜひ、この機会に平素の様子や給食の様子などご参観ください。 なお、廊下に置いてある名簿にご記入いただければありがたいです。 学校協力者会議委員による授業観察![]() ![]() ![]() 「学校のきまり」の中に、姿勢のことが入っています。 「ぐう・ぴた・ぴん」という合言葉があります。 ぐう・・・机と体の間隔はにぎりこぶし一個分 ぴた・・・クツ底を床にぴたっと付ける。 ぴん・・・背筋をぴんとのばす。 集中がゆるむと姿勢がくずれます。今の子ども達は体幹が弱いといわれます。何か手立てが必要と思います。 学校協力者会議委員の皆さまによる授業観察![]() ![]() ![]() 参観の視点として ○教室環境は整っているか。 ○「学校のきまり」の定着はされているか。 ○「学習のねらい」の提示は適切か。 ○教師の指示・発問などは児童にとって適切か。 ○話し合いは深まりを感じられるか。 評価カードをもって、校長の案内で参観していただきました。 授業参観![]() ![]() ![]() 学校協力者の皆さんによる授業参観![]() ![]() ![]() 2年授業の参考図書と学級文庫![]() ![]() ![]() その後、他の動物でも「どうぶつのひみつクイズ」を作ります。 クイズを作るために、大事な言葉や文をさがしながら読む学習をしていきます。 そのために、広島市公立図書館から本を借りてきています。 学級文庫は100冊図書館から借り出す仕組みにしています。 6ヶ月という期限設定をしています。 学級文庫は図書館に返却し、新しい本を入れ替えます。 学級の図書係の活性化にもつながっています。 学級文庫に夏休みの科学研究でしょうか? 子どもの作った本が入っていました。 おもしろい取り組みです。 初任者研修実地指導![]() ![]() ![]() 授業は、国語「ビーバーの大工事」の単元の「ダムを作るビーバー」の場面の読み取りです。 ダムを作るビーバーのすごいところを音読する・教科書に大事なところに線を引く・ワークシートに書く・ペアトーク・全体で話し合うなど等の学習を通して、子ども達の真剣に取り組む姿がありました。 広島県「みんなで減災」一斉地震防災訓練![]() ![]() ![]() 「ショエイクアウト」は、2008年にアメリカで始まったものです。 地震が発生したときに、ただちに身の安全を守る行動ができるように、「安全行動1−2−3」を行う訓練です。 短時間で実施できる訓練で、本校は今年度初めて取り組みました。 「安全行動1−2−3」とは、 1しゃがむ(姿勢を低くする) 2かくれる(体や頭を守って) 3まつ(揺れが収まるまでじっとする) 学校では、机の中に入り、机の脚をもちじっと待つ訓練をしました。 ご家庭ならどうするか、家族で話し合われたり、やってみられたらよいと思います。 写真は1年生の様子です。 事前に指導されたように動くことができていました。 事後の話をしっかり聞くこともできていました。 五小っ子タイム![]() ![]() ![]() 朝から思いっきり体を動かし,チャイムが鳴って教室に戻ってくる表情からは,満足した様子がうかがえました。心もスッキリした状態で学習に向かうことができています。 読書の秋![]() ![]() ![]() 芸術の秋![]() 学びに向かう力![]() 3年生 スーパーマーケットのひみつをみつけよう![]() ![]() ![]() 深い学びを目指して 先生編![]() ![]() 深い学びを目指して 高学年![]() ![]() ![]() 深い学びを目指して![]() ![]() ![]() その後,授業改善に関するご助言をたくさんいただきました。先生方は熱心に話を聞き,メモを取り自分の授業に生かそうとしていました。「授業で子どもが輝く」,そんな授業が展開されることを願っています。 教育実習生による授業![]() ![]() ![]() 大学より、教育学教授である鹿江宏明先生が実習生の授業参観に来られました。 それぞれ、2年・3年で算数の授業をしました。 フレッシュな先生による授業を一生懸命に張り切ってがんばる子ども達の姿がありました。 校庭の色づく木々![]() ![]() ![]() 校庭には大樹が3本(実際には4本)あります。 イチョウの葉が色づいてきました。 |
広島市立五日市小学校
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