本校では、グループ・班での話し合いを入れる。
略して「個→集→個」の指導過程にすることを研究の中でそろえています。
集団での話し合いが発表の羅列になりがちなのですが、大変教師が机間指導の中で、一人一人の気づきをとらえており、集団思考がよく深まっていったと思います。
中学年ブロックの先生方も全員が集まり授業を見ました。放課後授業の検証がされ、授業案の改善が協議されます。