５年３組で教育実習をしている学生さん。
今日は授業を行い、大学から来られた先生にも参観していただきました。
国語「文の組み立てに気をつけよう」という単元の一コマを指導してもらいました。
句点（、）の位置で文の意味が違ってくるという学習です。

姉が　楽しそうに　走る　弟を　ながめる。

句点（、）の位置で、楽しそうにしているのが、姉か弟か、異なってきます。

ワークシートをよく工夫して作っていました。
板書もよく計画されていて、１時間の学習がよく理解されたと思います。

大学の先生から、学級の児童の学習規律や聞く話す態度、集中して思考する習慣など大変立派であるとほめていただきました。