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最新更新日:2024/06/21 |
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授業観察5年国語![]() ![]() ![]() 本時は「始まりの場面」と「終わりの場面」に着目し、「山場」で変わったものについて考えることができるということがねらいです。 始めに音読の声でおどろきました。大きすぎず、柔らかい声で読んでいます。 本の持ち方も全員がそろって、きちんとされていました。 書く時間が3回に分けてありましたが、鉛筆の音がサラサラ聞こえるほど集中して取り組んでいました。 |
広島市立五日市小学校
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