本調査は、文部科学省が、学校の設置管理者（教育委員会）の協力を得て実施するものです。
調査対象
　国・公・私立学校の小学校第６学年・中学校第３学年

調査目的
○義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。
○学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善などに役立てる。
○そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。