児童は、自分が投げる順番を待ちながら、「惜しい惜しい」「思い切っていけ」など声をかけ合って、班のみんなが入ったら次のホールへ進んでいます。

　自然の中に設定された変化に富んだコースを回ることで、競技をしながら自然を楽しむことができ、グループ活動として仲間意識を高めることができる活動でもあります。

　午後から児童は、ディスクゴルフを楽しんでいます。
　ディスクゴルフとは、フライングディスクを使って、設定されたコースを回り、スコアを競う競技です。

　かなり根気のいる作業です。
　でも、がんばって続けて、ついに火がつきました。

　続いて、火おこしに挑戦です。
　火おこしの道具を使って、摩擦を利用して火おこしをします。
　火だねをつくるまで、大変な作業です。

まき割りの様子の続きです。

　まき割りを体験しています。
　金槌を使って木を割るのは、ちょっと難しいかな？
　みんな、がんばって！

入所式を行いました。
「来たときよりも美しく」
野外活動センターの施設の方のお話を聞き、センターでの生活の注意点を教えていただきました。
その後、児童代表が野外活動に向かう心構えを施設の方に伝えました。
野外活動センターはマツダスタジアムが33個分入る広さと聞いて、みんな驚いていました。
いつもの環境と違う自然の中で、しっかりルールを守りながら活動していこうとみんなの目が輝いています。

野外活動センターに予定通りに到着しました。

　とてもさわやかな天気の中、バスに乗って、いよいよ出発です。
　他学年の友だちから、「楽しんできてね」とお見送りが…。
　みんな元気に出発して、元気に帰ってきてください。
　いってらっしゃい！
　

　今日、明日の２日間、５年生は、広島市野外活動センターで野外活動を行います。
　活動の最初は、出発式です。
　みんなで、野外活動の目的を確認し、団長の教頭先生や児童代表がお話をして、いよいよ始まりです。
　体に気をつけて、楽しく有意義な２日間にしましょう。

　今日の国語は、書写の時間です。
　「白馬」という字を練習しました。
　みんなとても集中して、心をこめて書いていました。

　５年生は、体育の時間にタグラグビーの練習をしました。
　攻撃側の人は、腰に付けたタグを取られないように素早く動いて、ゴールへ駆け抜けます。
　守備側の人は、一生懸命タグを取って、それを阻止しようとします。
　その駆け引きは、なかなか見応えがありました。

「直方体と立方体」

　直方体が組み合わさって、Ｌ字型になっている立体の体積の求め方を考えました。
　児童は、友だちと教え合ったり、確かめ合ったりして、和気あいあいとした雰囲気の中、熱心に学習を進めていました。

　How do you spell your name ?

　友だちの名前のつづりを質問したり、好きなもののことを聞いたりして、英語で伝え合いました。
　みんな、しっかり伝えられたかな？
　

「天気の変化のきまり」
　今日の学習課題は、「日本付近の天気の変化にきまりがあるのか」を確かめることです。
　気象情報を読み取る方法を学んで、これから学習を進めていきます。
　さて、どんなきまりが見つかるでしょうか。

「わたしたちの国土」

　今日の学習のめあては、日本の場所を説明できるようになることです。
　緯度と経度の意味を知って、それを使って場所を説明できるように学習しました。
　

　アブラナの花のつくりを調べました。
　教科書の図をきりぬいてよく見て、花の構造を確かめました。
　みんな、とても真剣に学習に取り組んでいました。