「広さの表し方を考えよう」

　４年生は算数科で面積の学習をしています。
　今日は、Ｌ字型の形の面積の求め方を考えるのが学習のねらいです。
　児童は、自分で考えたり友だちと話し合ったりして、「分けて足す」、「部分を切って移動する」、「形を埋めて長方形にして、埋めた部分を引く」という方法で、Ｌ字型の形の面積を求めることができることに気付いていきました。
　その、真剣に学びに取り組む姿や友だちと仲良く協力して交流する姿を見て、児童の成長を実感する１時間の学習でした。