夏休みに読んだ本の読書感想文に取り組んでいます。主人公の心情の変化やあらすじ、考えたことなどをメモしたシートをもとに、構成に気をつけながら書いていきます。

　６年生は、４月に行われた全国学力学習状況調査の問題に再度取り組み、考え方や解き方を確認していました。草取りのあとでしたが、集中して意欲的に臨んでいる姿に、さすが最高学年だなと感心しました。