３年生は体育で側方転回の練習をしています。友達同士がペアになって、手の付き方など、アドバイスをしています。

　３年生は「六月」というお題で、思い思いの表現を絵の具で表しています。筆だけではなく、歯ブラシや身近なものを使って、配色や色の付け方を工夫しています。雨や花、明るい色や暗い色など、子ども一人ひとりの違った感性による抽象的な絵が仕上がっています。

　３年生は、風で動く車に続いて、ゴムで動く車で学習しています。今日は、ゴムをはじいて、車を動かしていました。車がゴムの働きで前後に動き続けているのを見てとても喜んでいる様子も見られました。。

　３年生は道徳で「友達」について学習しています。物語を通して、ほんとうの友達とはどんな友達だろうか、ということを考えて、話し合っています。

　３年生は、明日の新体力テストのソフトボール投げに向けて、ロケットボールを投げる練習をしたり、実際、ソフトボールを投げてみたりしています。

　３年生は、マット運動で「開脚前転」を学習しています。

３年生は、理科の時間に、風力で動く車の実験をしています。風の強さを変えて、進み具合を計っていました。総合の時間にはパソコンで調べたことをまとめるためのスキルトレーニングをしています。

　３年生は、算数の学習で、１０００になるたし算の組み合わせを考えていました。例を見て、ルールを見つけて、自分でカードを並べながら、数字をみつけています。

　３年生は体育で、ボールを使ったゲームい取り組んでいます。今日は、ハンドベースボールの基礎編で、攻撃チームが打ったボールを、守備チームがとったらその場に一列に並んで座り、その間に打者がコーンまで走ることができたら１点というユニークなゲームでした。。初めはうまくいかない様子でしたが、回数を重ねるうちに、楽しそうな表情にかわり、作戦を立てたりしていました。準備や後片付けもがんばっていました。

　３年生は、図画工作で、くるくる回して楽しむ作品をつくっています。丸く切り取った画用紙をハトメでとめて、さて、なにをつくろうかと考えていました。森やおうちの中、水族館、動物園、運動会の風景など、回すといろいろな場面や景色をイメージしながら、子どもたちは黙々と作品作りに取り組んでいました。

　３年生は、総合敵な学習の時間に地域の安全マップづくりを行っています。この日は、通学路のコースに分かれて、地域や通学路の危険なところや１１０番の家などを見つけるために、探検に出かけました。探検バックと水筒をもって出発です。

　３年生の初めての書写の時間です。教科書を見ながら、筆はどのようにしてつくられたのかや、どのような道具を使うのか、学習しています。

　３年生は、風で動く車について学習しています。今日は、はじめに車を組み立てて、帆をつけました。その位置につけるとよいか、考えながら付けています。風を送って動かすのが楽しみです。

　３年生は、国語でローマ字の学習をしています。今日は「はひふへほ」の書き方を練習して、は行から始まることばをローマ字で書いています。

　３年生は、道徳で「だれに対しても公平な気持ちをもつためにはどうしたらよいか」という話し合いをしました。教科書のお話が、身近な休憩時間のサッカーについてだったこともあり、子どもたちは活発に意見を発表していました。

　３年生はねんどをつかって、思い思いのものを自由につくっています。カブトムシの幼虫とさなぎと成虫をつくったよ、と見せてくれました。

　今日の算数では、６このあめを２人に分けると１人分は何個になるか、という問題と、６このあめを２個ずつ分けると何人に分けられるかという２つの問題を比べて解いていきました。式は同じ６÷２という式について、考え方のちがいと、共通した解き方を学んでいます。

　３年生は、わり算の学習をしています。今日は、１２個のパイを３個ずつ分けたら何人に分けられますかという問題の式と解き方を考えています。前回習ったのは、１２個のパイを３人で分けたら何個ずつになるか、でした。なにが前とちがうのかを考えながら、子どもたちはおはじきを使って学習しています。

　３年生は算数で、２０個のゼリーを５人で分けると、１人がいくつになるかという問題で、わり算の解き方を考えていました。友達の考えを聞いています。

　３年生は、花や木、土など自然の色をたくさん見つけてビンゴをつくっています。意外にいろいろな色が見つかりました。