隣の学区にあるスーパーマーケットまで、社会科見学に出かけました。
商店の仕事についての学習です。

店長さんに、スーパーマーケットの役割についてお話していただいた後、
それぞれが用意してきた質問に答えていただきました。

店内もグループごとに見学させていただき、
商品の並んでいる様子や、働いている人の様子を調べたり、
売られている商品について知りたかったことを調べたりしました。

その後、各家庭から任されてきた買い物をする子ども達。
家の人に、メーカーやパッケージの特徴も教えてもらっていたので、
一生懸命探していました。
思っていた以上に重くてびっくりした子どももいましたが、
しっかり荷物を持って帰りました。

広島県珠算教育団体連合会より、そろばんを指導してくださる先生が３名、来校されました。３年生対象の、そろばん教室です。そろばんを持つのは初めての子がほとんどでしたが、玉の動かし方から教えていただき、繰り上がり、繰り下がりの計算もできるようになりました。

日本郵便株式会社の支援事業で、年賀状を一人一枚ずついただきました。

手紙を書くときには書き出しの言葉をつけること、本文には自分が伝えたいことを書くことを学習して、さっそく年賀状を書きました。郵便番号を正しく書くと、番地だけでも届けられることを知って、驚きの声があがっていました。

簡単な羊のスタンプもつくり、年賀状を完成させました。
受け取る人に、喜んでもらえるといいですね。

学区内の「子ども１１０番の家」について、３年生が発表します。１１０番の家や、人通りが少なくて危険が感じられる道を紹介するための画像を撮影しに出かけました。カメラの構え方が、なかなか様になっています。

ねじったゴムが、元に戻ろうとする力を利用して動く仕組みです。

タイヤになる部分を、どれだけ慎重に作るかで、動きが変わります。
何度も動かして確かめながら、土台を作りました。

土台ができたら、飾りつけです。ゴムを修繕することを想定してデザインを決め、立体的に取り付ける方法を考えながら作りました。

完成作品を、早く持って帰りたいようです。

総合的な学習で、学区内の「子ども110番の家」を調べています。
グループごとに登下校で目にする家を出し合い、地図で場所を確認しました。
12月22日の発表に向けて、練習を始めた３年生です。