２年生は硬筆で書初めの清書を書いています。集中して、お手本をよく見ながら、ていねいに書けました。

　２年生は、算数で九九の学習をしています。担任の先生に聞いてもらって合格したら、校長室で最終テストがあります。今日は、かけ算のたんげんのまとめのテストをしていました。みんな集中しています。

２年生は体育科で、跳び箱運動の学習をしています。今日は自分で目標を決めて、手を置く位置や、踏切の仕方に気を付けながら「開脚跳び」に挑戦していました。片付けも協力して手際よく行っています。

　２年生は、算数で、箱の中のチョコレートをかけ算をつかって工夫して求めようという学習をしました。始めに、担任がチョコレートの箱を見せて、どのように求めたらよいかたずねました。いくつかなくなっているチョコレートがあるのを見て、子どもたちの第一声は・・・「あれは誰が食べたん！？」でした。今日は校内の教員たちが見に来ていて、思わずふきだしそうになりました。
　かけ算のきまりである「同じまとまりがいくつ分」という考え方を使って、自分で考えたり、友達の考えを読み解いたりして、大変意欲的に学習に取り組みました。友達の説明に拍手が起こる場面も。次々といろんな考え方が出てきて、チャイムがなったときには、「もっとやりたい！」という声が聞かれました。

２年生は、ケーキを６人に１こずつ分けると全部でケーキがいくつになるかという問題について考えていました。図で考えて、式にしたことを友達に説明しています。

２年生は「冬がいっぱい」という学習で、みのむしについて発表していました。

２年生は算数で、「８×４」の計算の仕方を考えていました。ブロックや、たし算、図や言葉などを使って、自分で計算の仕方を考え、発表しています。

２年生は姿勢に気を付けて、音読を行っています。

２年生は「とろとろえのぐでかく」という単元で、溶いた絵の具を指やてのひらを使って模様をつくりました。子どもたちは大喜び。手で広げたり、指であとをつけたりして楽しんでいました。

　１１月１７日（火）、あさひ幼稚園の年長さんと本校の子どもたちの交流を行いました。マスクをしていましたが、一生懸命に歓迎の言葉を伝えました。まるで入学式のよびかけのようでした。図工の作品や教科書の紹介をして、年長さんたちは、「楽しかった。」「ドキドキした。」と感想を伝えてくれました。学校ではかわいい存在の低学年の子どもたちが、とても頼もしく見えた交流かいでした。

　２年生も、ランドセルの使い方のポイントや、学習道具の紹介などをしました。交流の進め方や説明の仕方などは自分たちで考えました。保育園のお友だちの笑顔を見て、「喜んでもらえてよかった。」「みんなとてもかわいい。」など、満足そうな様子でした。

　２年生はかけ算の学習をしています。積極的に取り組んでいます。

２年生は、いよいよかけ算で式を立てる学習をしています。

２年生は、今日、かけ算の導入となる学習をコンピュータルームで行いました。教えてくださるのは教頭先生です。初めてのことばかりで子どもたちはわくわく。おすしをいくつ食べたのか、コンピュータの画像を見ながらいろいろな計算方法を考えました。

２年生は朝の会で、土日に過ごしたことについて発表していました。子どもたちは興味深そうに友達の話を聞いていました。

２年生はお話の絵をかいています。一人ひとり、自分の思いがつまった個性的な帽子が描かれています。

２年生は音楽に合わせて体ほぐしの運動をしています。

　２年生は、算数科で「たし算とひき算のひっ算」、特別の教科　道徳では「およげないりすさん」という学習に取り組みました。

２年生は国語科で説明文の学習をしています。今日は、時間と場面の関係について調べていました。

　９月９日（水）、感染症対策を行いながら耳鼻科検診を行いました。子どもたちは静かに検診を受けることができました。