１年生は体育でさかあがりにチャレンジしています。

補助具を使ったり、友達に補助をしてもらったりしながら練習しています。
クラスの半分の子どもができるようになりました。

できる子どもは、連続さかあがりにチャレンジしています。

掃除時間にぞうきんがけをがんばっている１年生。
しかし、ふいた後に水の線ができていることも・・・。

ぞうきんのしぼり方を聞いてみると、「おにぎりのようにぞうきんを丸めてしぼっている」という子どももいたので、みんなで練習しました。

ぞうきんを縦に持って内側にしぼりこむように「ぎゅっ　ぎゅっ」と。
これで、ますますぞうきんがけ名人になることでしょう！！

３年生が船を浮かべると聞いたので、１年生も見学に行きました。

上手に船をこいでいる様子を見ていた１年生。「ぼくも、わたしも乗りたい！！」という気持ちが大きくなり、３年生に乗せてもらうようお願いしました。

はじめはおそるおそる乗っていた１年生も３年生にコツを聞いたり、ペットボトルを貸してもらったりして必死にこいでいました。

ふれあいポスターをかきました。

テーマは「えがおいっぱい　安全・安心なまち」。自分が１番たのしい絵をかきました。

まずは、クレヨンでしっかりと。その次に、ローラーを使って、バックの色をつけました。ローラーでコロコロころがして、素敵な絵が完成しました。

夏休みの間にも、しっかり水やりをしたり観察をしたりしたあさがお。

夏休み前のあさがおと比べてどんなところが変わってきているのか観察しました。
葉っぱが黄色くなったり、たねができたり・・・。

もう少ししたら、リース作りのためにつるを輪にしようね。

国語の学習で、黒板に自分の考えを書きました。

「先生、黒板に書くのって難しいんだね。」

字の大きさやチョークの持ち方など難しかったようですが、先生になったつもりで楽しそうに書いていました。

９月のカレンダーを作りました。

９月は、「しんかんせん」と「くま」
くまの折り方で、少し難しいところがあったけれど、子どもたちはよく聞いて上手に折っていました。

くまのつもりで折ったのに、顔をかくとみんなちがってかわいいカレンダーになりました。