ミニトマトのなえが　学こうに　とどいたので，先しゅうの木曜日と　今しゅうの月曜日に　とうこうグループべつに　うえました。なえを　とり出すとき　くきのところを　ゆびで　はさんで，　なえをきずつけないように　ちゅういして　うえました。分さんとうこうで　きていないおともだちのなえにも　しっかり水をあげています。学こうが　はじまったら　水やりや　草ぬきなどのおせわを　しっかりやりましょう。
　そして　きょう　ミニトマトをかんさつしていたら，　なんと　はっぱのあいだに　花のつぼみのようなものを　はっけん！いつ　ミニトマトの花がさくのか　たのしみですね。
　学年えんの　やさいたちも　ぐんぐん　そだっています。ピーマンには　小さなみどり色のみが　できていました。
　学こうさいかいまで　あとすこし！先生たちも　やさいたちも　みんなに会えるのを　たのしみに　しています。元気にすごしましょうね。

　2年生のみなさん，元気にすごしていますか？

　きょう，生かつかでそだてるなつやさいのなえがとどきました。いつもだと，みなさんといっしょにうえるのですが，いまはそうもいかないので，先生たちで２年生の学年えんにうえました。うえたやさいは３しゅるいです。（しゃしん左）

　なえのうらがわを見てみると，白いねっこがびっしり。（しゃしんまん中）

　はっぱも元気で，白い花やつぼみがついているなえもありました。（しゃしん右）

　さて，ここでクイズです。
　先生たちが学年えんにうえたなつやさいは，なんでしょうか？

　ヒント1・・・一ばんまえにうえてあるわたしの花は白色だけど，実はつるつるしたみどり色だよ。
　ヒント2・・・まん中にうえてあるわたしは，むらさき色のやさいだよ。
花はまださいてないけど，うすむらさき色の花がさくよ。
　ヒント3・・・一ばんうしろにうえてあるわたしは，みどり色のほそながいやさいで，からだに小さなとげとげみたいなものがあるよ。花の色は黄色だよ。

　こたえは，学校にきたときに たしかめてみてくださいね！


　

　課題にある，かんじドリルノートの使い方についてお知らせします。
　まずは，左側タイプのページについてですが，かんじドリルを見ながら，書き順に気をつけてていねいに書きます。読み方，画数はドリルを参考にしてください。漢字や言葉の練習はドリルに書いてあるものを写したり，新出漢字を使ってできる言葉や熟語を考えて練習したりしましょう。読み仮名も赤鉛筆で書きましょう。熟語等が思いつかない場合は，新出漢字だけをくり返して書いて練習してもかまいません。
　次は，右側タイプのページについてです。参考にするページが右上に書いてあります。漢字を使って，ていねいに書きます。余った下のマスは漢字の練習を最後までしてください。その際，よむ，やすむ，ふとるなどは，漢字と送り仮名で書き，そのほかのことばは漢字のみを練習しましょう。読み仮名も赤鉛筆で忘れないように書きましょう。
　しっかり，ていねいに練習して，２年生の漢字マスターを目指しましょう！！！