国語科で、言葉の順序について理解する「文の組み立て」について学習しています。
　オクリンクで、先生から提示された言葉を並べ替え、提出したものを見比べて気付いたことをペアや学級全体で出し合いました。「順序が逆でもよいかも？」と気が付いた子が、書き加えて提出していました。