昨日に続いて４年生水泳教室が行われました。
　昨日より少し人数が少なくなり、しっかり教えてもらうことができました。続けてやっているので水に慣れた子供も多く、浮く・蹴伸び等はすぐにクリアーできました。息継ぎ・泳ぎ方（クロール）の練習には熱が入りました。
　最後の泳力の計測では、泳ぐ前に一人ひとりに「がんばるんだよ。」と先生方から声がかかり、全員泳ぐことができました。
　４年生の水泳教室に参加したみんなが、「やってよかった。」と達成感をもって帰ってくれたことが１番うれしいことです。

　中校庭にひまわりが咲き始めました。梅雨空が続き、時折夏なのに寒いなと思うことがありますが、季節は確実に進んでいるなと植物を見て感じます。ニュースでは日照不足で野菜が高騰しているとか・・・
　でも、ひまわりの花を見ていると、夏のぎらぎらした太陽をイメージしてしまいました。

　毎月第３水曜日は読み聞かせの日です。７月１７日（水）は図書委員会が各クラスを分担して読み聞かせをしてくれました。
　今回で２回目になるそうですが、前回やってみて「みんなの前で読み聞かせをするには、何回かの練習が必要」という反省が上がり、高学年のクラスでは「練習しておこう。」という声が聞こえました。
　読み聞かせを終えて感想を聞くと「読んでもらった声がきれいだった。」「お話の内容がよくわかった。」と返ってきました。
　人に読んでもらうことは、心に響きました。

　７月１６日（火）午後から４年生水泳教室が行われました。
　１班３人〜６人のグループに先生が２〜３人ついて、指導しました。いつもは一斉指導ですが一人ひとり細かく丁寧に指導してもらい、少しずつできるようになると、子供達の顔が輝きました。「できる」ということは素晴らしいことだなと、改めて感じました。
　仕上げに、どれくらい泳げるようになったかを測定すると、なんと２５メートル泳げた子供もいました。参加した子供達は先生方の「もう少し！」「息継ぎは顔を横に上げて。」という声に後押しされて、記録が伸びました。

　玉止め、玉結び、なみ縫い・・・と手縫いを学習しました。いよいよティッシュケースの作成に取りかかりました。
　自分で考えたデザインで思い思いに縫っていました。でも、普段から手縫いをすることはなかなかありませんから「玉結びってどうするんだったっけ。」「返し縫いって何？」とあちらこちらから聞こえてきました。得意な子供達もいますので、教えてもらって無事に完成しました。

　７月９日（火）のあらたにタイムはボール運びでした。
　手を使わずに２人組でボールを運びます。お腹とお腹、お腹と背中、背中と背中。他学年の児童同士がペアになります。声をかけ合ったり、コツを教えたりしながら運動することができました。

　７月２日（火）に広島市水道局の方をお迎えして、楽しく学ぼうすいどう教室を行いました。
　水の循環のしくみや太田川の源流のようす、水道水の作られる仕組み等を教えていただきました。社会科で学習していることもありましたが、改めて「そうなんだ。」と理解を深めた様子でした。山の土がふかふかで水をたっぷり含んでいることも、実験で見せていただき、自然のダムの大切な働きを知ることができました。
　次に、子供達が魔法の水を使って汚れた水をきれいにする実験を行いました。汚れた水に魔法の水をかき混ぜながら入れると・・・どんどん汚れが下に溜まって行きました。この上澄みをさらに砂を入れたペットボトルで漉しました。きれいな水ができてきました。「飲みますか？」と尋ねられましたが「いいえ。」「消毒されていないので、飲めません。」学習が生きた答えが返ってきました。
　これからも水は大切にしていこうと、心に決めたすいどう教室になりました。広島市水道局の方々、ありがとうございました。

　７月４日（木）２年生の学年朝会が行われました。
　運動会でも踊ったQueenの「We Will Rock You」を、足を踏みならしたり手をたたいたりしてボディ・パーカッションで表現しました。なかなかみんなの息が合わず、何度も練習したので、本番では音楽をよく聴いて音を出すことができました。
　続いて、アーノルド・ローベルの「お手紙」を群読しました。がまくんやかえるくんの気持ちを考えながら、発表することができました。
　全校の子供達の前で発表するのはどきどきしましたが、保護者の方々のたくさんの応援を受けて、とても上手に発表できました。

　７月のロング昼休憩でした。１年生〜６年生までの多くの児童が思い思いに昼休憩を過ごしました。
　「けいどろ」という鬼ごっこをしている子供達や遊具で遊んでいる子供達。クラスでドッジボールやドッジビーをしている子供達。みんな元気よく楽しそうに体を動かしていました。
　圧巻は最後の３分間エクササイズです。グラウンドで遊んでいた子供達が整理体操のように、一斉に同じ動きをします。終わって階段を上ってくる子供達の顔は、汗びっしょりで、赤くほてっていました。

　２年生の育てている植物の花たちです。
　さて、何の花でしょう。

　７月２日（火）朝に雨がぱらぱらと降りましたが、曇り空であらたにタイムが行われました。
　今日は前回と同じ「人間運び」です。低学年の児童を高学年が２人組で運びます。前回の記録を超えるようにあらたにーずで協力してやります。まずは、作戦タイム。運ぶ順や誰がどのように運ぶかを話し合いました。低学年の児童は足を上げるのがコツです。
　運んでくれる高学年の児童を信頼しながら、低学年の児童が運ばれていきます。ほとんどのチームが前回の記録を超えたようです。みんな怪我なく、元気に運動できました。