６年生の教室です。
　今日は２時間目から４時間目に「全国学力・学習状況調査」が行われます。教室をまわってみると、どの子も集中して問題に向き合っています。聞こえてくるのは、鉛筆を走らせる音と問題をめくる音だけ。
　今日の結果は、今後の学習や学校の取組に生かしていきます。

体育館では、マット運動の学習を行っています。
グループに分かれて、お互いにアドバイスをしながら、開脚後転や開脚前転、側方倒立回転などの回転技の練習に励んでいます。