５年生国語科の学習では、タブレットを使って、集めた情報を目的に応じて引用し、紹介するための原稿づくりをしています。どの子も真剣にタブレットに向き合っています。静かな教室には、タイピングの音が響いていました。

　５年生家庭科の学習では「玉結び、玉どめ」の学習をしていました。まずは、糸を針に通すところからです。しっかり針の穴を見ながら、息を止めて通していきます。うまく通ったかな。

　５年生社会科の時間に子供たちがグループを組んで、何やら話をしています。プリントにある気温、降水量のグラフからどこの地域かを予想しています。これまで学習したことを生かして、友達と意見交換しながら学習を進めていました。

　理科室では５年生が真剣に顕微鏡をのぞきこんでいます。理科の「植物の成長と発芽」の学習で、花粉を観察しました。肉眼では細部まで見ることが難しい花粉を見て、びっくりしている姿が見られました。

　地域の方をゲストティーチャーとしてお招きして、田植えをしました。苗の植え方を地域の方からしっかりと聞き、丁寧に植えることができました。枯らさないように、しっかりとお世話を頑張っていきたいと思います。収穫が楽しみです。

　５年生の社会科では「低い土地のくらし」の学習が終わりました。今日は、ノートに学習したことをまとめる時間です。先生からまとめるときのポイントを１０個教わり、一人一人が真剣に取り組みました。

　５年生の外国語科（英語）の時間には大きな声と笑顔が溢れています。自分の名刺を作り、自己紹介をしています。「ビッグボイス　ビッグスマイル　アイコンタクト」自己紹介をしている子、聞いている子、どの子も笑顔いっぱいでした。

　５年生になって２回目の調理実習を行いました。今回は「ほうれん草」と「じゃがいも」のゆで方の違いを確かめながら、安全に気を付けて行うことができました。子どもたちからは、「こんなおいしいほうれん草ははじめて！」「家でも作ってみたい！」などの声があがっていました。

　５年生が学校の田んぼに集まって、活動しています。米作りのために今日は「しろかき」をしました。いよいよ米プロジェクト（総合的な学習の時間）のスタートです。

5年生は新体力テストに取り組んでいます。
今日は、4年生といっしょに、ソフトボール投げと50メートル走を行いました。
自分のベストを出し切ろうと頑張っています。

　５年生体育科の時間です。
　今日はマット運動「開脚前転」の練習に取り組みました。手をつく位置や脚を開くタイミングなどを見つけて、意識しながら練習しました。
　どんどん上達しています。

体育館で学年集会が行われました。
学年通信で「？」となっていた学年のテーマが明らかに・・・。
詳しくは、お子様に聞いてみてください。