５年生は代かきをしました。「安の花田植え」のように牛を引くわけにはいかず，子どもたちの足で行いました。
　はじめは，今まで体験したことのない感触だったようで，悲鳴に近い声を上げていましたが，何度か繰り返すうちに慣れてきて，最後は，しみながらできました。
　次はいよいよ田植えになります。　

　５年生の算数「比例」の授業です。直方体の高さと体積の関係で，比例の意味のついて理解することがめあてです。
　説明し合うだけではなく，困っている友達に進んで話しかけたり，聞きに行ったりして，男女分け隔てなく教え合っています。
　最後は，全員理解できて終わりました。

　１８日は，５年２組が「さわやかモーニング」の担当でした。早くから集合して，元気に挨拶をしました。登校してくるみんなの挨拶も，さらに元気になりました。

　今朝の「さわやかモーニング」は，５年１組が担当でした。正門の両側に並んで，挨拶をしました。元気な挨拶をすると，登校してくる子どもたちも笑顔になって，挨拶を返していました。

　５年生は，家庭科で初めてガスコンロを使いました。湯を沸かし，急須に注ぎ，お茶をいれました。
　心がけたのは，同じ濃さ，同じ量に均等に注ぎ分けることです。湯呑みにお茶を注ぐ手つきもなかなか見事でした。子どもたちは，自分たちでいれたお茶を満足そうに飲んでいました。

　本校では，５年生の社会科でも指導法工夫改善でT・Tによる授業を行っています。今日の授業では，まず日本の地図を見て，気付きを発表することから始めて，日本の周りについて，さらに調べて発表しました。いつも，個々の支援を行いながら，主体的な学習になるよう工夫しています。

　５年生は，10月頃の収穫に向けて米づくりを始めました。まずは，校内にある田んぼの田おこしです。雑草を取り除き，スコップで土を掘り起こしました。次に、苗づくりです。グループごとに苗床にが思いを込めて苗を植えました。
　今年も,たくさんの米が収穫できるように,しっかりお世話をして育てていきます。

　５年生は，アブラナをよく見ながら絵を描きました。細かい部分まで丁寧に描いています。絵と共に，５年生になった思いも綴られています。

　５年生は，初めての英語学習でした。英語を楽しむための合言葉は，「Big Voice！」「 Big Smile！」「Eye Contact！」です。　
　AIEが，手本を示しながら子どもたちの気持ちを和らげていきました。だんだんと気持ちが盛り上がり，最後には，３つのキーワードをもとに，自己紹介をして楽しみました。