子供たちはステップと手の動きを連動させながら、上手にリズムをとることができました。

　遮光板を使って太陽を見ました。今、学習している「ちいちゃんのかげおくり」のかげおくりもみんなでやってみました。

　空きようきに紙粘土を付け、鉛筆立てや貯金箱を作りました。子供たちは、紙粘土の付け方を工夫し、カラフルな作品に仕上げていました。

地域の方をお招きして、毘沙門天について話をしていただきました。
子供たちはこれまでの学習で疑問に思っていたことをたくさん質問しました。毘沙門天について、理解が深まりました。

また、貴重な毘沙門天王御尊像も見せていただきました。

「かけ算のひっ算」について、学習しています。
自分の考えと理由を説明することが定着してきました。自分で説明することで理解がいっそう深まります。

後期のスタートにぴったりの「光」を書きました。
子供たちは筆使いに注意して、力強い字を書くことができました。

　昨日から入った電子黒板を使いました。子供たちがホウセンカの種の画像から気付いたことをペンで書きこんでいます。

　くぎを打ち終えた作品に、色を付けました。完成した作品に満足そうな子供たちでした。

　子供たちは、11月に開催される「ウォークラリーin毘沙門台」のゲームを考え、絆くらぶ、青少協の方にプレゼンテーションしました。プレゼンテーションが終わった後は、「緊張した」「楽しかった」などと、学習をふり返っていました。自分の考えを一人で地域の方に伝えるという、とても貴重な経験となりました。

　くぎ打ちによる工作に取り組みました。はじめてかなづちを使う子も多かったですが、使っているうちに、くぎの打ち方にも工夫が見られるようになりました。作品の完成が楽しみです。

　１年生から６年生の絵を鑑賞しました。みんなの絵のよい所を見つけることができました。

「大きな数」の学習をしています。
自分の意見を発表する場面を積極的に取り入れています。

2年生の作品の鑑賞会を行いました。子供たちは芸術作品をじっくり鑑賞し、作品の工夫や自分の感想などを記録しました。2年生とは思えないできばえに、みんな驚いていました。

広島市のものづくりについて、学習しました。子供たちは生活の中で見たり、聞いたりしたことを意見交換しながら、学習を深めることができました。

「広島市の様子」について学習しました。子供たちは地図を広げて、広島市の地形の特徴をたくさん見つけることができました。

教科書の題材をもとに、自分ならどうするかをしっかり考えることができました。

　「絆くらぶ」の方に、毘沙門台の町づくりについて教えていただきました。子供たちは、教えていただいたことについて熱心にメモを取りました。自治会や社会福祉協議会の方が、安全で快適な暮らしを支えるためにどのような活動をされているのかを、知ることができました。

上：3年1組
下：3年2組

　連日の暑さに負けず、ホウセンカとヒマワリの花が咲きはじめました。
　明日の登校日、ぜひ観察してみてください。　

学習の振り返りをしています。
子供たちは集中して、問題に取り組んでいます。