今日は、ガイドサークルむつみ会の方に来ていただき、視覚障害のある方とのコミュ二ケーションについて教えてもらいました。手引きの仕方を教えてもらい、階段を上ったり下りたりしました。目の見えない人が、安心して歩くことができるように、「これからは進んで声を掛けたり、手助けをしたりしたい。」という児童がたくさんいました。今後も、福祉の学習を続けていきます。

　今日は、３年生になって初めての水泳の授業でした。水慣れをした後、けのびや面かぶりばた足の練習をしました。力を抜いて浮いたり泳いだりすることができるように練習してきます。

　風やゴムのはたらきの学習をしています。帆の大きさと進む距離について実験しました。実験結果からわかったことや、考えた事をしっかりとまとめることができました。

　総合的な学習の時間では、福祉について学習しています。点字や盲導犬など、興味をもったことについて、本やインターネットを使って調べています。

集中して考える姿が増えてきました。

　絵を描く会で、「ぼくとヒマワリ」をかいています。今日は、手形を押してヒマワリの花びらを表しました。

なぜその答えになるのか、その理由を考えることを大切にしています。授業を通して、子どもたちに考える力を身に付けてもらいたいと思っています。

　体育授業では、毎時間ねこちゃん体操をしています。２ヶ月経って、子ども達の動きが見違えるように変わってきました。今日は大きな前転の練習をしました。友達と見合って何度も練習していました。ひざが伸びて、大きくきれいに回れる児童が増えてきました。

　総合的な学習の時間に、体育館で、アイマスク体験をしました。「はじめてまっくらな風けいになったから、歩くときにとてもこわかった。」「このじょうたいで、スポーツをするなんてすごい。」「どっちに歩けばいいのか、わからなかった。こわかった。」「アイマスクをすると、ふらふらする。」などの気づきや感想がありました。この体験をもとに、障害について理解を深めるため、調べ学習を進めていきたいと思います。

図鑑などを活用して調べ学習をしています。自分たちの課題解決に向けて、情報を集めたり、まとめたりしています。

みんな筆使いに気をつけながら、力強い字を書くことができました。

　大事に育ててきたモンシロチョウが、ついに羽化しました。
羽化をする貴重な瞬間を見た子ども達は「頑張れ、頑張れ。」「やったー！！」「がんばったね。」と、声を上げて喜んでいました。
　みんなでチョウが飛び立つ所も見届けました。元気に空高く飛んで行き、自然と拍手がわき起こりました。チョウを育てて、たくさんの学びと感動がありました。

　今日は、はじめての習字の学習をしました。用具の置き方や扱い方を確認し、しせいと筆の持ち方に気を付けていろいろな線を書きました。

　だまって掃除することを意識して１週間取り組みました。集中して掃除をしているので、いつもよりピカピカに掃除できています。

　クラスで育てているモンシロチョウの幼虫が、さなぎになりました。「糸を出しているよ。」「動くかなぁ。」と、興味深そうに観察していました。幼虫との違いを、ていねいに観察カードに記録していました。

　理科では、モンシロチョウの観察をしています。
　キャベツの葉の裏にたくさんの卵が産みつけられていました。
　それが幼虫となり、元気に育っています。葉をむしゃむしゃ食べたり、
容器をよじ登ったりする様子を観察しながら、「かわいい。」「早く
さなぎになってほしいなあ。」という声をあげながら、観察カードを
書きました。
　今後も変化に注目しながら育てていきます。

　図画工作科で「光と色のファンタジー」の学習をしています。カッターナイフを使って厚紙をていねいに切り取ることができました。光に透かしながら、色の重なりを楽しんでつくっています。できあがりが楽しみです。

算数科で長いものの長さのはかり方を学習しました。子どもたちは工夫しながら長さをはかることができました。

　算数科で、１ｍより長いものの長さを測る学習をしました。巻尺の便利さに気付き、進んでいろいろなものの長さを測定することができました。

　社会科の学習で、学校のまわりの様子を調べに行きました。参道コースと商店コースの２グループに分かれて、建物や交通、土地の様子を調べました。発見したことを、白地図にたくさん書き込むことができました。