１月２９日（木）５校時に，クラブ見学がありました。
クラスごとに見て回りました。

楽しそうに活動しているクラブ
しっかり運動しているクラブ
集中して作品をつくっているクラブなどたくさんあり，
３年生の子たちは，今すぐにでも，いろいろ体験してみたくなったようです。

「早く４年生になりたい〜！」と言っていました。

高学年のお兄ちゃん，お姉ちゃんたちが活動する姿や作品を見て，
来年度からのクラブ活動が，楽しみになってきたようです。

「マンガニ，雨とおどろう」という曲にあわせて，リズムをつくり，みんなで音を合わせて演奏します。
カスタネット，すず，ギロ，アゴゴー，手作りの楽器をそれぞれが持って・・・班ごとに発表です！
マンガニ〜♪　あめが〜♪　たいこをうとう〜♪
レハイレムラ　レハイレムレ　ひびきをあわせ♪
見ているみんなは，歌を歌ってもりあげました

１月２０日火曜日３・４時間目，社会科の「災害からいのちを守る」の学習として，広島県庁砂防課の皆様をゲストティーチャーにお迎えし「砂防教室」を行いました。土砂災害のメカニズムや，土砂災害から身を守る方法なども知ることができました。また，ハザードマップ作りでは，地図を見ながら自宅と避難場所にシールを貼り，どの道を通って避難をするのが安全なのかを話し合いながら書き込んでいきました。

子どもたちの感想より
「土砂くずれには，三つのものがありました。土石りゅう，がけくずれ，地すべりの３つです。地すべりというのがあることをはじめてしりました。」
「わたしの家の上は，すぐに山なので，気をつけないといけないし，土砂さいがいがあったときのために，ひなんする場所を家族で話したいと思いました。」
「土砂さいがいのたいけんをもけいでしたときに，家やマンションや橋がもみこまれていきました。とても，こわいということがよくわかりました。」

　１月１３日（金）３・４校時に体育館にて「書きぞめ会」を行いました。
　長半紙に書くのは，初めての挑戦！！床の上で書くのも初めてです。字の大きさやバランス，字間などに気をつけながら，「お正月」と書きました。体育館の静けさと冷たい空気の漂う中，子ども達は，集中して字を書くことができました。　
　なお今回は，安西高等学校の書道部の皆さんがサポートしてくださいました。子どもたちも作品をほめてもらったり，直すところを教えてもらうことができてとても喜んでいました。
　安西高等学校の書道部の皆さん，顧問の芥川先生，寒い中をありがとうございました。

　明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願い致します。

　１月７日（水）２校時
　グループで「冬休みの思い出すごろく」をしました。さいころをふって，コマが止まったところのお題について話をします。お題は，「冬休み、一番笑ったことは何？」「お年玉は何に使った？」「今年の初夢は？」「冬休みにしたお手伝いは何？」「お正月には何のテレビ番組をみましたか？」「すごく寒い日に食べたくなるばんごはんって何？」などなどです。ねらいとしては，久しぶりの登校した子どもたちの緊張をほぐすためと，「話す力」と「聞く力」をつけるためです。どのグループも楽しそうに活動する姿を見ることができました。冬休み明け，笑顔でスタートを切ることができました。

　ところで５時間目が始まる前，「先生！虹が見えるよ！！」の声。「きれいだねえ」「先生！安西の『やすにじ』じゃあ。」「先生！今年最初の虹だから初虹（はつにじ）ですか？」「どうかなあ。初虹って言葉あるのかなあ」

「ふみ切り板の音がするくらい，両足でタン！とふみ切るんだよ。」

「かかえこみとびとびは，とびばこを両手で強くつきはなすんだよ。」

「横とびこしは，強くふみきってこしを高く上げるんだよ。」

「台上前転で回転するときは，自分のおへそを見るとクルンと回れるよ。」

　先生から教えてもらった「できるポイント」。友だちどうしでかかわってほめあったりアドバイスしあったり・・・。がんばった友だちには拍手！できないことができるようになるって本当にうれしいよね。

１２月１７日水曜日朝，校庭に雪がたくさん積もりました。
「雪合戦しよう！！」
「よーし！先生も負けないぞ！えええい！！」
「待て〜先生を当ててやるぅ！！」

こっちは，大きい大きい雪玉づくり。
「重くて押せなくなってきたよー」
「少し小さい雪玉を上にのせて雪だるまにしよう！！」
”雪だるまつくろう♪♪”歌いながら雪だるまの完成です！

ちょっと寒かったけど、子どもは風の子元気な子！
楽しかったね。雪遊び。

　１２月９日（火）３年生自転車教室。
　さあ，待ちに待った実技の始まりです。コースは運動場いっぱい使用しました。
　スタートでは道路の左端に立ち，左側から自転車にまたがりました。その後踏切の渡り方，交差点右折など教えていただいたことを思い出しながら実技しました。横断歩道の通過やジグザグ走行，せまい道の乗り方など左右のブレーキで停止したり，右後方の安全を確かめたりしながらゴールしました
　最後に，広島市道路交通局の方より講評をいただきました。話を聞く態度や実技に臨む態度をほめていただきました。（よくがんばったね）。　さて，教室にもどってから学習の振り返りをして，「小学生自転車運転免許筆記テスト」をしました。「これに合格しないと免許はあげないよ。」と言ってあったのでみんな真剣です。そして結果は・・・・。
　３年生全員合格です！！「やったー！」
　３年生全員かこいい「免許証（自転車運転ライセンス）」を手にすることができました。今日の学んだことをずっと心に留めて，安全に自転車に乗ってほしいです。
　自転車を歩いて押して持ってきてくれた児童の皆さん。そして，快く貸してくださった保護者の皆様ありがとうございました。

　１２月９日（火）２・３時間目に運動場にて，広島市道路交通局道路管理課安全対策係の皆様をお迎えして自転車教室が行われました。交通ルール，体に合った自転車の選び方，自転車の点検と整備，ブレーキのかけ方，乗るときのきまり，安全な乗り方と危ない乗り方についてのお話でした。
　３年生の子どもたちは，寒い中でしたが最後まで真剣に話を聞いていました。「自転車は左がわから乗らないと行けないことを知りました。」
「右ブレーキだけをかけると前タイヤだけが止まってとてもあぶないことを知れてよかったです。」
「自転車は車のなかまだとわかりました。けがをしたり，けがをさせたりしないように安全に乗らないと行けないことがわかりました。」
（自転車教室を終えての児童の感想より）

　さあ，そして，いよいよ実技です。ドキドキ・・・（つづく）

４月から始めた毛筆習字。３年生の子どもたちもだいぶんなれてきました。
今回は「小」という字を書きました。
はねるところでは，どんなことに気をつけるのかな。
一画目では，ほ先はどこを通っているのかな。
どんどん難しい字になっていますが，これからもがんばります。

金づちをつかって，トントンコンコンくぎうち名人。
小刀をつかって，サクサクザクザク木をけずる名人。
のこぎりをつかって，ギコギコキコキコ木を切る名人。
木をつかって，どんなものを作ろうかな？
思い通りに用具がつかえるようになると，どんどん楽しくなるね。早く，次の図工にならないかなあ。

　１１月１７日月曜日，午後からは，オタフクソース株式会社・ソース工場内を見学しました。ソースをまぜあわせるタンク。まずはその大きさにびっくりです！！
　そしていよいよ，工場内の見学です。白衣を着て，帽子をかぶり，消毒もきちんとして，服に掃除機をかけて・・・いざ工場の中に入ります！！
　お好みソースの中には，たくさんの野菜や果物が入っているそうです。
なんと，約５０種類！原材料の多さに，びっくりです！！
数名の人で，味見をして研究している姿にびっくりです！！
たくさんのソースが並んでいる様子に，びっくりです！！
ソース工場のひみつをたくさん見つけることができました。

　１１月１７日月曜日。バスで校外学習に行きました。午前中はアルパーク。大型ショッピングセンターの中でバリアフリーについての学習を深めました。
「目の不自由な人が車道に出て事故にあわないために点字ブロックがあるんだね。」
「車いすの人でも，スロープを利用したら２階に行くことができるね。」
「歩行者用青時間延長ボタンがあると，あせってわたらなくてもゆっくりわたれるね。」　
　みんなが安全に安心して生活できるために，くふうされてつくられているものがたくさんあることがわかりました。総合的な学習の時間の「みんなが住みよいまち」の調べ学習につなげていきたいと思います。

大阪からリコーダー演奏家の小林先生をお招きし，リコーダー講習会を行いました。
リコーダー名人の小林先生から，「５つの名人になろう。」と教えて頂いたのは？
１　勝手に吹かない名人
２　かまえ方名人
３　あなをふさぐ名人
４　音を立てずにおく名人
５　耳名人
の５つです。
よーく話を聞いて，参加できた３年生。小林先生にも聞き方や参加の仕方をとてもほめていただきました。聞き方名人の３年生！参加名人３年生！！
　

　１１月７日（金）盲導犬について学習しました。島根あさひ盲導犬訓練センターから，松枝さん，盲導犬のネーラにお越しいただき，とても楽しく学習しました。
　目の不自由な人の疑似体験。盲導犬の訓練の様子。盲導犬のデモンストレーション。盲導犬に出会ったときのマナーなどを教えていただきました。最後に一人ずつネーラの頭をなでてあげました。　
　「とてもかしこくて、かわいいなあと思いました。今日教えていただいたことを、家族のみんなにも教えてあげたいです。」

総合的な学習の時間を使って、自分たちの住んでいる地域（高取南・長楽寺・相田）について調べてきました。その場所に直接足を運んだ子もいました。家族の人や働いている人にインタビューをした子もいました。家族の人に手伝ってもらいながらインターネットで調べた子、自宅にある自治会の記念誌を持って来て調べている子もいました。
「自分たちの住んでいるところが、よくわかって楽しかった。」
「むかしの安川にホタルがいることをはじめて知りました。」
「山もあり、安川もあり、自ぜんがいっぱいなのでこれからも大切にしたいです。」
ガイドマップ作りを終えた子どもたちの感想です。
　このように、子どもたちにとって自慢のやすにしの町。子どもたちにとって故郷となるやすにしの町。これから大きくなっても、地域をずっと愛する人であってほしいと思います。

オタフクソース株式会社の方をお招きして、お好み焼き教室を行いました。
　始めにお好み焼きの作り方を教わり、その後実際にみんなで作りました。材料をのせる順番や火加減の調節に気をつけ、グループで協力して作っていました。お好み焼きをヘラでかえす時とても緊張している様子でしたが、教わったリズムを生かして上手にかえしていました。自分たちでつくったお好み焼きはとてもおいしかったようで、みんな笑顔で食べていました。おみやげにお好み焼きセットをいただいたので、お家でも作ってみるといいですね。お忙しい中お手伝いに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

温度計を使って，光を重ねたときと重ねないときのあたたかさをくらべる実験をしました。前の実験で日光をかがみではね返した光を重ねると，まぶしいくらいに明るくなり，手でさわるとあたたかくなることがわかりました。そこで今回は温度計を使っての実験です。温度計を使うと数字で結果をくらべることがきます。なんと鏡４枚重ねると４０度近くまで上がりました。

　１０月８日（水）に，社会科の学習で地域のスーパーマーケットに見学に行きました。
　スーパーマーケットで働く人の様子や店内の様子を見学し，「なぜ，スーパーマーケットには，たくさんのお客さんが来るのか，売るために工夫をしていることは何なのか。」についてその答えを見つけに行きました。お買い物をするときには，入れないような場所にも案内していただきました。食材を保管する冷蔵庫や包丁で大きなお肉を切るところなども見せていただき，とても貴重な経験をすることができました。
　今後の学習に役立てていきたいと思います。

　

一人ひとつずつかがみを持って運動場へ出ました。かがみで日光をはね返し，光の進み方を調べる実けんをしました。
「かがみで，はね返した光が当たったところは，日なたのように明るいね。」
「かがみ一まいよりも，何まいか光が重なったところの方が明るいよ。」
「その重なったところは，さわってみるとあたたかいね。」
「はね返した光を地面にはわせると，光の線ができました。」
など，いろんなことをためしながら，たくさんのことを発見することができました。すばらしいですね。